A atividade consiste na oferta de acompanhamento pessoal em caráter terapêutico para aqueles que sentirem necessidade de suporte/apoio nesse sentido. Este atendimento é realizado por terapeutas habilitados, não possuindo qualquer caráter religioso ou quaisquer objetivos relacionados à evangelização, espiritualização ou algo do tipo. É uma atividade técnica e especializada no âmbito da Terapia, sendo desenvolvida dentro de um projeto mais amplo coordenado pelo Professor Fabio Alonso. O acompanhamento visa a melhoria da saúde mental e da qualidade de vida dos interessados, a partir de reflexões de caráter técnico e pedagógico voltado para melhores relações, confiança em si mesmo e resiliência. O atendimento é gratuito, visando fortalecer a missão da universidade em seu caráter público à serviço da comunidade em geral. Os dias e horários são flexíveis, adaptados da melhor maneira possível às possibilidades dos participantes.

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O curso de extensão "Educação Permanente em Saúde na Atenção Psicossocial: Reuniões Clínicas da RAPS Niterói" é uma ação de formação continuada em seu segundo ano de realização, resultado de uma parceria entre a FeSaúde e o Instituto de Psicologia. A iniciativa visa aprofundar a reflexão sobre os desafios cotidianos da RAPS de Niterói e fortalecer as estratégias de cuidado em rede, a partir da análise crítica dos modelos de atenção e da valorização do trabalho em equipe multiprofissional. Com base na metodologia da Educação Permanente em Saúde (EPS), que integra o aprendizado ao cotidiano do trabalho, os encontros mensais serão estruturados com uma aula sobre o tema, seguida da apresentação de situações-problema e da construção coletiva de soluções. Os temas a serem abordados nos seis encontros previstos são: "A crise nos dispositivos para usuários de álcool e outras drogas"; "Saúde Mental dos trabalhadores"; "Redução de Danos na prática clínica: para além do uso de substâncias"; "Matriciamento e a costura da Rede: o vínculo entre RAPS e Atenção Básica"; "Saúde Mental Infantojuvenil na atualidade"; "Clínica Intersecional na RAPS: raça, gênero e vulnerabilidades sociais". O acesso ao certificado será garantido a quem participar de 75% dos encontros, com assinatura de lista de presença em cada dia de encontro.

ATENÇÃO: Poder haver alteração do local de acordo com a disponibilidade do auditório ou da organização da instituição parceira (FeSaúde) a ser informado por email. Em caso de dúvidas: mrstorres@id.uff.br

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O curso se propõe a capacitar o aluno a compreender os conceitos e definições da insegurança alimentar e seus impactos na população materno-infantil.; apresentar e discutir os fatores sociodemográficos e desfechos de saúde que se relacionam à insegurança alimentar; apresentar os instrumentos utilizados para a mensuração da insegurança alimentar e estimular a capacidade de crítica do aluno sobre suas aplicações em gestantes, nutrizes e mães; discutir os desfechos de saúde da insegurança alimentar na gestante e nutriz, no recém-nascido e na criança; discutir as relações entre a insegurança alimentar e nutricional e as intolerâncias alimentares; esrimular o debate para propostas de estratégias de combate a Insegurança alimentar e promoção da Segurança alimentar materna e infantil. ...ler menos

O projeto será composto por 8 subatividades de Inscrição múltipla: o participante pode se inscrever em uma ou mais subatividades, de forma livre. Subatividade 1: • Título: Mudança de percurso na universidade: o nosso caminho é linear? • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 28/08/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. Subatividade 2: • Título: O bom humor na universidade: oficina de biblioterapia • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 11/09/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. Subatividade 3: • Título: Escrita de TCC, dissertação e tese pode ser uma experiência interessante? • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 25/09/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. Subatividade 4: • Título: Competição e pressão por desempenho na universidade: como se humanizar? • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 09/10/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. Subatividade 5: • Título: Quem sou eu nos trabalhos em grupo na universidade? • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 23/10/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. • Subatividade 6: • Título: Reflexões de fim de ano: uma carta para o meu eu do futuro • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 06/11/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): o link do encontro será encaminhado para o e-mail dos participantes pela equipe de coordenação. • Subatividade 7: • Título: Fazendo arte na universidade: oficina de colagem e pintura • Carga horária: 1:30h • Período de realização: 04/12/2026 • Número de vagas: 200 • Horário: sexta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade presencial no Gragoatá • Texto de aviso (opcional): A divulgação da sala será feita por e-mail pela equipe de coordenação. • Subatividade 8: • Título: Produção de conteúdo e gerenciamento da Rede Social GAPP • Carga horária: 28,5h • Período de realização: 28/08/2026 a 04/12/2026 • Número de vagas: 10 • Horário: quarta-feira, 18h às 19:30h • Endereço: atividade on-line pelo Google Meet • Texto de aviso (opcional): atividade restrita à equipe de coordenação. ...ler menos

O curso de extensão pretende oferecer ao psicólogo e ao estudante de psicologia (a partir do sétimo período - de qualquer faculdade) maior familiaridade com a psicofarmacologia e se propõe a abordar noções sobre os mecanismos de ação, indicações, efeitos terapêuticos e colaterais dos principais medicamentos utilizados no tratamento dos transtornos mentais. Serão abordados também os mecanismos de ação e efeitos no corpo humano das drogas de abuso (lícitas e ilícitas). O curso é gratuito, 100% presencial, com 11 encontros às sextas-feiras, das 14 às 16h, durante os meses de setembro, outubro e novembro de 2026. Será necessário comprovar a condição de psicólogo ou de estudante de psicologia (carteira do CRP, diploma de graduação ou declaração de instituição de ensino). Informações pelo e-mail: cursopsicofarmacosuff@gmail.com

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Os fatores de risco para o desenvolvimento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) podem ser classificados como modificáveis ou não modificáveis. Entre os fatores modificáveis, estão a hipertensão arterial, a ingestão de álcool em grandes quantidades, o diabetes mellitus, o tabagismo, o sedentarismo, o estresse, a obesidade e o colesterol elevado. Deter o crescimento das DCNT é um desafio que levou as Nações Unidas a convocar uma reunião de alto nível em 2011, que resultou num plano global de enfrentamento aprovado por mais de 190 países membros em maio de 2013. Esse compromisso foi assumido pelo Brasil que lançou o Plano Nacional de enfrentamento de DCNT 2011-2022, contendo metas de redução da mortalidade e dos fatores de risco. O objetivo do presente curso consiste em a partir da identificação das DCNT mais prevalentes no Brasil, estudar os fatores de risco modificáveis e sua associação com a fisiopatologia das doenças. ...ler menos

O evento presencial, intitulado “Anatomia clínico-cirúrgica das infecções odontogênicas”, contará com a participação de dois renomados professores. O Prof. Dr. Thiago Torres, cirurgião bucomaxilofacial, mestre em Morfologia e doutor em Ciências, atua como professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) – Instituto de Saúde de Nova Friburgo (ISNF), na disciplina de Anatomia Topográfica de Cabeça e Pescoço. Ele será responsável pela abertura do evento, ministrando a palestra "Anatomia da Disseminação das Infecções Odontogênicas", com enfoque nos aspectos anatômicos aplicados à clínica dos processos infecciosos de origem odontogênica. Na sequência, o Prof. Dr. Jonathan Ribeiro, cirurgião bucomaxilofacial, mestre em Implantodontia e doutor em Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, também professor da UFF – Instituto de Saúde de Nova Friburgo, nas disciplinas de Cirurgia Oral, de Anestesiologia e de Traumatologia, apresentará a palestra “Infecções Odontogênicas: Tratamentos e Complicações”, abordando os principais aspectos relacionados à conduta terapêutica e às possíveis complicações decorrentes dessas infecções. O evento se encerrará com uma mesa redonda entre os palestrantes e os participantes, proporcionando um momento de debate, troca de experiências e esclarecimento de dúvidas. ...ler menos

O TMF-Lab Educa é um projeto de extensão do TMF-Lab (Grupo de Pesquisa em Transtornos Motores de Fala) que visa realizar a disseminação de conhecimentos acerca dos transtornos motores de fala para estudantes e profissionais de Fonoaudiologia e de áreas correlatas. Mensalmente, são realizadas aulas abertas gratuitas com profissionais referência na área. No mês de setembro, recebemos a Fga. Elisabeth Campos, para ministrar a aula "O que sabemos sobre a disartria na infância?". ...ler menos

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aspectos do direito a saúde. histórico da saúde suplementar. conceito de plano de saúde. classificação do plano de saúde individual, coletivo por adesão e empresarial. plano de saúde falso coletivo. Plano de saúde de autogestão. Tipos de atendimentos: Ambulatorial; Internação Hospitalar; Internação Hospitalar com Obstetrícia; Odontológico, Plano Referência. Carência e portabilidade- 2hs A relação de consumo nos serviços de saúde. Incidência do Código de Defesa do Consumidor sobre hospitais e operadoras; o paciente como consumidor e a extensão da vulnerabilidade; deveres de informação e de segurança; limites da autonomia da vontade nos contratos de assistência à saúde. 1h. Aspectos jurídicos em saúde: panorama e controvérsias. Conceito e delimitação das demandas hospitalares; o feixe de relações jurídicas do estabelecimento, envolvendo paciente, operadora, corpo clínico, fornecedores e poder público; direitos do paciente e seus reflexos práticos na rotina assistencial. 1h. Intervenção de terceiros nas demandas hospitalares. A vedação do chamamento ao processo no Código de Defesa do Consumidor e sua projeção sobre a denunciação da lide; a responsabilidade subjetiva do profissional médico no Código Civil e CDC. O descompasso entre o regime de responsabilidade do estabelecimento e a ausência do médico no polo passivo; alternativas de defesa e o exercício do direito de regresso e ação autônoma, jurisprudência do Colendo Superior Tribunal de Justiça. - 1h Cobrança, monitória e execução no ambiente hospitalar. Cobrança de faturas hospitalares em face de pacientes, responsáveis e entes públicos: escolha da via processual, prova documental do atendimento, termo de responsabilidade e tratamento das glosas, pelas operadora, ações de cobrança, monitórias e execuções propostas por credores e fornecedores, com exame dos embargos monitórios, dos embargos à execução e da exceção de pré executividade. 1h Responsabilidade civil dos estabelecimentos e dos prestadores Responsabilidade objetiva do estabelecimento e responsabilidade subjetiva do médico; obrigação de meio e obrigação de resultado na atividade estética; o dano estético como parcela autônoma de indenização; pensionamento por incapacidade e por morte, com atenção os critérios de fixação, ao termo final e à constituição de capital. 1h Vulnerabilidades no contexto hospitalar :crianças, adolescentes e pessoas idosas Atendimento de menores de idade os deveres de comunicação ao conselho tutelar, à autoridade policial e ao Ministério Público; recusa terapêutica manifestada pelos responsáveis e a via autorização judicial. Quanto às pessoas idosas, a desospitalização e a alta responsável, o abandono do paciente na unidade e a articulação com a rede de proteção e com o poder público. 1h

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O curso de extensão "AFIRMASUS: Leituras antirracistas para o cuidado em saúde" é uma atividade de formação que propõe reflexões críticas sobre a relação entre o racismo e o cuidado em saúde, estruturada a partir de encontros periódicos de discussão, com tempo de leitura prévia.

Os encontros ocorrem às quartas-feiras, no horário das 18h às 21h, com uma programação focada em obras de referência para a temática:

09/09: Tornar-se negro, de Neusa Santos Souza. 30/09: Pacto da Branquitude, de Cida Bento. 21/10: Por um feminismo afro-latino-americano, de Lélia Gonzalez (seleção de textos). 18/11: Cartas para minha avó, de Djamila Ribeiro. 16/12: Tudo sobre o amor: novas perspectivas, de bell hooks.

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10/09 08:30 h às 10:30h Auditório do IHS - Mesa de Abertura

10/09 10:30 h às 12:30h Auditório do IHS - Palestra

10/09 14:00 h às 16:00h Auditório do IHS - Mesa Redonda

10/09 16:00 às 18:00h Salas de aula - Diálogos Intersetoriais

10/09 18:00 h às 20:00h Auditório do IHS - Sessão Pôster Dialogado

11/09 9h às 22h Hall do IHS - Mostra de material didático

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22/08/2026 - Apresentação das atividades realizadas pela LAADOD em 2025 23/08/2026 - Revisão do treinamento e prática das tecnologias digitais 24/08/2026 - Revisão dos estudos e aplicabilidade da morfologia em odontologia digital 25/08/2026 - O Legado da LAADOD 2025 – Encerramento da Equipe ...ler menos

O curso vai transformar sua prática clínica através do conhecimento e da prescrição dos dentifrícios e enxaguatórios bucais, que apresentam papel fundamental na prevenção e promoção de saúde. Faça uma correta indicação, com informações atualizadas e baseadas em evidências científicas. E através da prescrição individualizada e orientação aos seus pacientes, aumente o retorno às consultas e manutenção da saúde bucal. Investimento R$300,00. Gere o boleto no link https://biomateriaisuff.com.br ...ler menos

IV Curso para o Manejo da Tuberculose nos Tempos Atuais, em Todos os Níveis de Atenção à Saúde – PCTH/HUAP O curso tem como objetivo aprofundar os conhecimentos dos estudantes de Medicina sobre o diagnóstico, tratamento e acompanhamento da tuberculose em seus diferentes contextos clínicos, abrangendo as formas pulmonares e extrapulmonares da doença, com ênfase no raciocínio clínico, na tomada de decisão e na interpretação dos exames de imagem. A proposta utiliza Casos Clínicos como estratégia central de ensino. Ao longo dos encontros, diferentes casos serão apresentados progressivamente, com complexidade crescente. A partir de cada situação clínica, serão discutidos os dados apresentados, as hipóteses diagnósticas, a seleção e interpretação dos exames, as possibilidades terapêuticas e as decisões relacionadas ao acompanhamento do paciente. A construção progressiva dos casos permitirá que novos elementos sejam incorporados a cada etapa, ampliando gradativamente os conhecimentos e os desafios apresentados aos participantes. Dessa forma, o estudante será estimulado a compreender não apenas o que fazer diante de cada situação clínica, mas também por que determinada informação, exame ou conduta é relevante para a tomada de decisão. A interpretação dos exames de imagem terá papel de destaque ao longo do curso. Serão apresentadas e discutidas diversas radiografias de tórax, desde o primeiro encontro, com atenção aos principais achados relacionados à tuberculose e à sua correlação com os dados clínicos. No segundo encontro, a abordagem será ampliada com a análise de tomografias computadorizadas de tórax, permitindo aprofundar a compreensão dos achados de imagem e sua relação com as diferentes apresentações da doença. Também serão abordados os principais exames utilizados na investigação da tuberculose, o manejo terapêutico, incluindo situações de intolerância medicamentosa e resistência aos fármacos, e o acompanhamento dos pacientes durante e após o tratamento, incluindo recidivas e sequelas pulmonares. A abordagem contemplará ainda a integração entre os diferentes níveis de atenção à saúde, a continuidade do cuidado e a vigilância epidemiológica. O curso será desenvolvido em dois encontros on-line, no formato de exposição dialogada, complementados por uma atividade assíncrona individual, destinada à consolidação e ao aprofundamento dos conhecimentos adquiridos. A metodologia privilegia o raciocínio clínico, a tomada de decisão, a prática interdisciplinar e a aplicação do conhecimento científico à prática em saúde. Datas e horários das aulas on-line 15 e 22 de setembro de 2026 (terças-feiras), das 19h às 21h. Atividade assíncrona Além das quatro horas de atividades on-line, serão destinadas duas horas de carga horária para atividade assíncrona, composta por exercícios de fixação e aplicação dos conteúdos trabalhados durante o curso, disponibilizados em formulário eletrônico (Forms). Carga horária total: 6 horas. ...ler menos

Contaminantes alimentares Higiene na manipulação de alimentos Doenças veiculadas por alimentos ...ler menos

Resumo do Curso Este curso apresenta os fundamentos da Segurança do Paciente, alinhados ao Programa Nacional de Segurança do Paciente (Portaria nº 529/2013), aplicados ao preparo e à administração de medicamentos orais por sondas enterais. A iniciativa responde à necessidade de diretrizes específicas para a prevenção de incidentes e eventos adversos na prática clínica. A metodologia de ensino é híbrida ( EAD E PRESENCIAL ) baseia-se no ensino teórico-prático com simulação realística em laboratório de habilidades. Por meio de estudos de casos clínicos, os participantes vivenciam cenários práticos que estimulam a aprendizagem ativa e a reflexão crítica. O curso é destinado a estudantes de enfermagem e profissionais da saúde, visando aprimorar a qualidade da assistência e fortalecer a segurança do paciente. ...ler menos

Este curso pretende apresentar os fundamentos da hemoterapia e da segurança transfusional, abordando a cadeia transfusional completa, a legislação vigente no Brasil, os principais hemocomponentes e suas indicações clínicas, o processo transfusional seguro da solicitação à administração, a classificação e conduta em reações transfusionais imediatas e tardias, os principais erros na prática hemoterápica e suas causas, além da documentação obrigatória e dos princípios de hemovigilância. A estratégia metodológica central é a simulação realística em laboratório de habilidades, na qual os participantes executam o procedimento transfusional em cenários com e sem erros propositais, promovendo aprendizagem ativa e reflexão sobre a prática. O curso é voltado à equipe multiprofissional e a estudantes da área da saúde, buscando contribuir para a melhoria da qualidade assistencial e para a segurança do paciente receptor de hemocomponentes. ...ler menos

Capacitar estudantes de enfermagem para reconhecer os principais riscos relacionados à administração de medicamentos de alta vigilância, desenvolvendo competências para identificação de barreiras de segurança, prevenção de erros de medicação e atuação segura durante o processo de administração de medicamentos. Resumo do curso: O curso abordará os principais conceitos relacionados à segurança do paciente e aos medicamentos de alta vigilância, enfatizando o papel da equipe de enfermagem na prevenção de erros de medicação. Serão discutidos os medicamentos considerados de alto risco, os principais incidentes relacionados à administração, as barreiras de segurança recomendadas e as estratégias para minimizar riscos durante o cuidado.A metodologia combinará exposição dialogada, resolução de casos clínicos e identificação de falhas em situações simuladas , favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da tomada de decisão clínica. ...ler menos

O curso abordará os principais conceitos sobre cateteres inseridos pela enfermagem, suas indicações, os tipos de cateteres disponíveis no mercado e as tecnologias agregadas. Será demostrada a técnica de inserção do cateter curto sobre a agulha, seu uso e manutenção. Além disso, serão evidenciadas as responsabilidades técnicas dos profissionais insertadores no contexto hospitalar e residencial. Objetivo do curso: Apresentar alternativas de acessos venosos seguros para a Terapia Infusional em nível hospitalar ou domiciliar. Orientar profissionais e estudantes da área da saúde no conhecimento sobre acessos venosos, suas indicações, técnicas de inserção, usabilidade e manutenção. ...ler menos

A palestra tem por objetivo descrever a técnica de Leitura Fácil (easy read), utilizada internacionalmente para tornar informações de textos escritos acessíveis para pessoas com diferentes condições de desenvolvimento da linguagem escrita. Serão apresentados exemplos práticos e orientações para a aplicação da técnica.

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