O curso de extensão "AFIRMASUS: Leituras antirracistas para o cuidado em saúde" é uma atividade de formação que propõe reflexões críticas sobre a relação entre o racismo e o cuidado em saúde, estruturada a partir de encontros periódicos de discussão, com tempo de leitura prévia.

Os encontros ocorrem às quartas-feiras, no horário das 18h às 21h, com uma programação focada em obras de referência para a temática:

09/09: Tornar-se negro, de Neusa Santos Souza. 30/09: Pacto da Branquitude, de Cida Bento. 21/10: Por um feminismo afro-latino-americano, de Lélia Gonzalez (seleção de textos). 18/11: Cartas para minha avó, de Djamila Ribeiro. 16/12: Tudo sobre o amor: novas perspectivas, de bell hooks.

...ler menos

O curso vai transformar sua prática clínica através do conhecimento e da prescrição dos dentifrícios e enxaguatórios bucais, que apresentam papel fundamental na prevenção e promoção de saúde. Faça uma correta indicação, com informações atualizadas e baseadas em evidências científicas. E através da prescrição individualizada e orientação aos seus pacientes, aumente o retorno às consultas e manutenção da saúde bucal. Investimento R$300,00. Gere o boleto no link https://biomateriaisuff.com.br ...ler menos

IV Curso para o Manejo da Tuberculose nos Tempos Atuais, em Todos os Níveis de Atenção à Saúde – PCTH/HUAP O curso tem como objetivo aprofundar os conhecimentos dos estudantes de Medicina sobre o diagnóstico, tratamento e acompanhamento da tuberculose em seus diferentes contextos clínicos, abrangendo as formas pulmonares e extrapulmonares da doença, com ênfase no raciocínio clínico, na tomada de decisão e na interpretação dos exames de imagem. A proposta utiliza Casos Clínicos como estratégia central de ensino. Ao longo dos encontros, diferentes casos serão apresentados progressivamente, com complexidade crescente. A partir de cada situação clínica, serão discutidos os dados apresentados, as hipóteses diagnósticas, a seleção e interpretação dos exames, as possibilidades terapêuticas e as decisões relacionadas ao acompanhamento do paciente. A construção progressiva dos casos permitirá que novos elementos sejam incorporados a cada etapa, ampliando gradativamente os conhecimentos e os desafios apresentados aos participantes. Dessa forma, o estudante será estimulado a compreender não apenas o que fazer diante de cada situação clínica, mas também por que determinada informação, exame ou conduta é relevante para a tomada de decisão. A interpretação dos exames de imagem terá papel de destaque ao longo do curso. Serão apresentadas e discutidas diversas radiografias de tórax, desde o primeiro encontro, com atenção aos principais achados relacionados à tuberculose e à sua correlação com os dados clínicos. No segundo encontro, a abordagem será ampliada com a análise de tomografias computadorizadas de tórax, permitindo aprofundar a compreensão dos achados de imagem e sua relação com as diferentes apresentações da doença. Também serão abordados os principais exames utilizados na investigação da tuberculose, o manejo terapêutico, incluindo situações de intolerância medicamentosa e resistência aos fármacos, e o acompanhamento dos pacientes durante e após o tratamento, incluindo recidivas e sequelas pulmonares. A abordagem contemplará ainda a integração entre os diferentes níveis de atenção à saúde, a continuidade do cuidado e a vigilância epidemiológica. O curso será desenvolvido em dois encontros on-line, no formato de exposição dialogada, complementados por uma atividade assíncrona individual, destinada à consolidação e ao aprofundamento dos conhecimentos adquiridos. A metodologia privilegia o raciocínio clínico, a tomada de decisão, a prática interdisciplinar e a aplicação do conhecimento científico à prática em saúde. Datas e horários das aulas on-line 15 e 22 de setembro de 2026 (terças-feiras), das 19h às 21h. Atividade assíncrona Além das quatro horas de atividades on-line, serão destinadas duas horas de carga horária para atividade assíncrona, composta por exercícios de fixação e aplicação dos conteúdos trabalhados durante o curso, disponibilizados em formulário eletrônico (Forms). Carga horária total: 6 horas. ...ler menos

Contaminantes alimentares Higiene na manipulação de alimentos Doenças veiculadas por alimentos ...ler menos

Conteúdo programático — 20 encontros Encontro Conteúdo Carga horária 1 Apresentação do curso — apresentação da proposta, objetivos, metodologia e percurso teórico-clínico. 1h30 2 Introdução à obra de D. W. Winnicott — contextualização da obra e principais contribuições à psicanálise. 1h30 3 A clínica winnicottiana — especificidades da concepção de clínica e técnica em Winnicott. 1h30 4 Desenvolvimento emocional primitivo I — dependência e processo de amadurecimento emocional. 1h30 5 Desenvolvimento emocional primitivo II — integração do self e continuidade do ser. 1h30 6 Desenvolvimento emocional primitivo III — função do ambiente no desenvolvimento emocional. 1h30 7 Ambiente suficientemente bom — ambiente facilitador e condições para o amadurecimento emocional. 1h30 8 Holding e sustentação — funções de sustentação e suas implicações para a constituição subjetiva. 1h30 9 Handling e cuidado — qualidade do cuidado e falhas ambientais e suas repercussões. 1h30 10 Objetos e fenômenos transicionais I — objeto transicional e espaço potencial. 1h30 11 Objetos e fenômenos transicionais II — brincar, criatividade e experiência cultural; o brincar na experiência psicoterapêutica. 1h30 12 Verdadeiro self e falso self I — constituição do verdadeiro self e espontaneidade. 1h30 13 Verdadeiro self e falso self II — falso self como organização defensiva; criatividade e adaptação ao ambiente. 1h30 14 A técnica psicanalítica em Winnicott I — do modelo interpretativo ao manejo clínico. 1h30 15 A técnica psicanalítica em Winnicott II — adaptação do analista às necessidades do paciente. 1h30 16 A técnica psicanalítica em Winnicott III — sustentação, presença e silêncio; lugar e tempo da interpretação. 1h30 17 Regressão à dependência e manejo clínico — regressão no contexto da técnica winnicottiana. 1h30 18 Implicações clínicas — clínica de pacientes com falhas precoces no desenvolvimento emocional e discussão de vinhetas clínicas. 1h30 19 Implicações clínicas e formativas — ambiente facilitador e cuidado; contribuições para saúde mental e educação; articulação entre teoria e prática. 1h30 20 Conclusão da atividade — integração dos conceitos, discussão final das implicações clínicas e formativas, avaliação e encerramento. 1h30 CARGA HORÁRIA TOTAL 30h ...ler menos

Palestra sobre a saúde das mulheres lésbicas-desafios para o atendimentos humanizado no SUS. ...ler menos

Neste workshop demonstrativo serão abordados os principais tópicos para a melhor tomada de decisão sobre fazer elevação de margem profunda. Além disso serão abordados conceitos estratégicos para o preparo dentário para Tables tops considerando a elevação da margem proximal. ...ler menos

Nesta oficina, vamos conhecer a ciência e a tecnologia por trás desse alimento, relacionando os conhecimentos teóricos à prática de elaboração. A atividade será realizada presencialmente no Laboratório de Bromatologia da Faculdade de Farmácia da UFF e contará com uma abordagem teórico-prática sobre composição, função dos ingredientes, processo de fabricação, qualidade e análise sensorial. ...ler menos

Aula teórica que abordará os diagnósticos diferenciais em Endodontia, auxiliando o aluno/clínico desde a anamnese até a tomada de decisão clínica. ...ler menos

A obesidade é uma doença crônica e multifatorial cujo diagnóstico evoluiu para além do índice de massa corporal, incorporando a avaliação da composição corporal e de marcadores cardiometabólicos para uma melhor estratificação do risco individual. No âmbito terapêutico, destacam-se os avanços com os agonistas dos receptores de GLP-1 e GIP, que promovem expressiva perda de peso e melhora metabólica por meio da modulação da saciedade e do controle glicêmico. A abordagem contemporânea integra essas inovações farmacológicas e cirúrgicas às mudanças no estilo de vida, de forma individualizada e multidisciplinar. A consolidação do aprendizado estimula a continuidade das práticas educativas em saúde. ...ler menos

O evento online, intitulado “Anatomia clínico-cirúrgica da topografia dento alveolar e da extração dos terceiros molares”, contará com a participação de dois renomados professores. O Prof. Dr. Olavo Barbosa de Oliveira Neto, cirurgião dentista, mestre em Biologia Patologia Buco Dental, doutor em Ciências da Saúde, especialista em Implantodontia, atua como professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), na disciplina de Anatomia Humana Descritiva e Topográfica. Ele será responsável pela abertura do evento, ministrando a palestra "Topografia dentoalveolar aplicada à prática cirúrgica", com enfoque nos aspectos anatômicos aplicados à clínica. Na sequência, o Prof. Dr. Ricardo Viana Bessa Nogueira, cirurgião bucomaxilofacial, mestre, doutor e especialista em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial, pós graduado em Implantodontia, atua como professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), das disciplinas de Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial, Clínica Integrada I, II, III, IV e V, apresentará a palestra “Exodontia dos terceiros molares: do planejamento clínico à estratégia cirúrgica”, abordando os critérios de avaliação e as condutas adotadas na realização do procedimento. O evento se encerrará com uma mesa redonda entre os palestrantes e os participantes, proporcionando um momento de debate, troca de experiências e esclarecimento de dúvidas. ...ler menos

A LACIB convida os acadêmicos para a palestra "Além da técnica: o poder da comunicação na carreira em saúde", com Thiago Souza Gomes, comunicador, radialista e empreendedor, com 13 anos de experiência na área de comunicação. CEO e fundados do No Ar Podcast e da T2 Marketing, Thiago irá compartilhar experiências sobre comunicação, marketing e posicionamento profissional, mostrando como essas habilidades podem se tornar diferenciais importantes na construção de uma carreira na área da saúde. ...ler menos

Módulo I - Objetivo: Compreender a evolução histórica, literária e epistemológica do cuidado oncológico, capacitando os alunos a identificar como a subjetividade do adoecimento se reflete nas narrativas e nas artes visuais. 1.1 Conhecer obras de arte históricas relacionadas ao processo saúde-doença e promover reflexão sobre o contexto histórico e a correlação com o cuidado em saúde. 1.2 Desenvolvimento de oficinas artísticas: olhar da arte na jornada oncológica (desenho e colagem). Como o câncer tem sido retratado na história da arte e na literatura científica - 10min Análise da obra de Prune Nourry, L'Amazone Érogène - 2020 - 20 min Desenvolvimento de oficina artística: olhar da arte na jornada oncológica (desenho e colagem) - 1hora:30min ...ler menos