O curso tem por objetivo apresentar soluções tecnológicas para aplicação de métodos ativos de ensino. Carga horária Total: 20h 

Público-alvo: professores (ensino fundamental, médio e universitário) e licenciandos;

Modalidade: ONLINE - ATIVIDADES ASSÍNCRONAS, FAÇA NO SEU TEMPO (Plataforma Moodle)

Tutorias: não obrigatória

INSCRIÇÕES: 11 de junho  a 03 de julho de 2026.

Período de realização do curso: 15 de julho a 31 de agosto de 2026.

EMENTA: Tecnologia na educação, Métodos ativos de ensino (Instrução por Pares e Sala de Aula Invertida), Tecnologias para o método Sala de Aula Invertida, Tecnologias para o método Instrução por Pares, Mestrados profissionais de ensino: produtos educacionais disponíveis gratuitamente. Opcional: Simulações para o ensino de ciências e matemática.

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Esse projeto visa estimular e capacitar docentes de instituições escolares no segmento da Educação Básica nas cidades parceiras para a divulgação e implementação de Metodologias Ativas que promovam maior participação dos alunos no processo educacional e uma aprendizagem mais significativa. ...ler menos

Não há necessidade pois a turma é fechada. ...ler menos

A XXVI Semana GCI e o XVII Seminário de Produção Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação terão como eixo norteador o tema "Novas vozes, novos horizontes: formação, inovação e futuro na Arquivologia e Biblioteconomia", promovendo discussões sobre os desafios contemporâneos da formação acadêmica, da pesquisa, da extensão e da atuação profissional.

03/08/2026 - Tarde - 14:00h às 16:30h. Mesa de abertura Apresentação do curso com os coordenadores do curso de Biblioteconomia e Arquivologia, (Profs. Suellen Milani e Mônica Tenaglia) - chefe de departamento (Profª Michely Vogel) - coordenador PPGCI (Prof. Carlos Juvêncio) - coordenadora BibEad (Profª Esther Lück) - representantes discentes dos Centros Acadêmicos Organizadores do GCI: Prof. Alex de Holanda, Profa. Ana Paula Lima e Prof. Paulo Alencar. Organizadoras do VII Seminário: Laís Fausto de Sousa, Carina Munhoz de Lima e Lidia Costa de Souza. Noite - 18:00 às 21:00 - Palestra Sobre Oportunidades e atuação contemporânea para o Bibliotecário e Arquivista na carreira acadêmica e pesquisa – Profa. Dra. Dayanne Prudencio/UNIRIO/IBICT. Mediação: Profa. Dra. Raquel Pret/PPGCI/GCI/UFF. Local: Auditório Bloco O no Gragoata.
04/08/2026 - Manhã - Visita Externa a Casa de Rui Barbosa - 9:30 às 13h. Tarde - Roda de conversa - 15h: às 18h - Extensão em ação: vozes docentes e discentes. Noite - 18:00 às 21h - Palestra Arquivos permanentes dos acadêmicos/ Maria Oliveira - Academia Brasileira de Letras (ABL). Mesa 1 - Gestão e preservação de documentos. Mesa 2 - Informação, pesquisa e sociedade. Local: Instituto de Matemática e Estatística (Bloco G), Gragoata.
05/08/2026 - Tarde - 14:00 às 16:00 - Oficina Acervos Afroscentrados/ Camila de Fátima; Geni de Oliveira Lima (UERJ). Noite - 18 às 21:00 - Palestra Organização e Gestão da Informação: a experiência com os acervos da Mapoteca Histórica do Itamaraty/ Lucas Figueiredo. Mesa 3 - Organização da inf. e conhecimento Laura Rocha, Milton Santos. Mesa 4 - Memória, Cultura e Patrimônio. Local: Instituto de Matemática e Estatística, bloco G, Gragoata.

06/08/2026 - Manhã - 9:00 às 12:00 - Thamires Ribeiro/ Arquivo comunitário Dona Orozina. Mesa Arquivos comunitários. Mediação Profa. Dra. Natália Tognoli. Local: Auditório PPGCI IACS Novo. Tarde - 14 em diante Acolhimento CAS.

07/08/2026 - Manhã - 9:00 às 12:00 - Oficina de normalização. Local online. Tarde - 14 às 16:00 - Jordão - Niterói (em) Livros. Local: online. Noite 19: 00 às 21: 00 - Empreendedorismo na Biblioteconomia e Arquivo. Palestrante: Ms Barbara Santoro; Palestrante: Dr. Alexandre Costa/IBICT. Mediação: Prof. Dr. Alex de Holanda. Local Online.

Atenção às inscrições!

Para participar da programação da XXVI Semana GCI, é necessário realizar duas inscrições:

        1 Inscrição no evento, que garante sua participação geral na XXVI Semana GCI;

        2 Inscrição nas atividades de interesse (palestras, oficinas, mesa-redonda e visita técnica), uma vez que cada atividade possui vagas específicas e controle individual de participantes.

Essa organização é necessária para possibilitar um melhor gerenciamento das vagas, da frequência e da emissão dos certificados correspondentes a cada atividade.

Solicitamos que os participantes realizem a inscrição tanto no evento quanto em todas as atividades que desejarem acompanhar:

Inscrição evento: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16820 
Visita externa: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16824
Roda de conversa Extensão em ação...: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16831
Oficina Acervos Afrocentrados: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16845
Mesa redonda Arquivos comunitários: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16863 
Oficina normalização Online: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16846
Palestra Niterói (em) Livros Online: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16848
Palestra Empreendedorismo Online: https://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=16850

 

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Aulas preparatórias:

Segunda-Feira: Química, Geografia e Inglês

Terça-Feira: História, Sociologia e Redação

Quarta-Feira: Física, Biologia e Filosofia

Quinta-Feira: Matemática, Português e Atualidades

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O curso de extenso "O Gênero Projeto de Pesquisa" é uma iniciativa voltada para o estudo e a escrita do Projeto de Pesquisa para professoras/es da educação básica nas redes públicas de ensino (municipal e/ou estadual) como um incentivo ao ingresso nos Programas de Pós-Graduação. ...ler menos

A atividade consiste na realização de uma mesa-redonda destinada à socialização de experiências extensionistas desenvolvidas por docentes e discentes dos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia. A programação reunirá apresentações de projetos de extensão vinculados às disciplinas e a iniciativas institucionais, evidenciando seus objetivos, metodologias, resultados e impactos na formação acadêmica e na sociedade. Ao final, será promovido um espaço de diálogo entre os participantes, favorecendo a troca de experiências, a reflexão sobre os desafios e potencialidades da extensão universitária e o fortalecimento da integração entre ensino, pesquisa e extensão.

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Objetiva realizar um diagnóstico com assistentes sociais, psicólogos(as) e pedagogos(as) da rede municipal de ensino, sobre as principais lacunas na formação e dificuldades cotidianas no âmbito do trabalho de inclusão escolar de pessoas com deficiência e outras público-alvo da educação especial, a fim de embasar a elaboração de um Minicurso e um Seminário sobre o tema. ...ler menos

A programação da visita técnica contempla uma apresentação institucional sobre a história, a missão e as atividades desenvolvidas pela Fundação Casa de Rui Barbosa, seguida de visitas guiadas à biblioteca, ao arquivo e ao museu. Durante o percurso, os estudantes terão a oportunidade de conhecer a organização e a gestão dos diferentes acervos, os processos de preservação, representação e acesso à informação, bem como as práticas profissionais desenvolvidas por bibliotecários, arquivistas e museólogos. Ao final, será realizado um momento de discussão e reflexão, relacionando os conhecimentos teóricos trabalhados na disciplina às experiências observadas na instituição, enfatizando a atuação integrada das unidades de informação na preservação e difusão do patrimônio documental e cultural.

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Objetiva realizar um diagnóstico com assistentes sociais, psicólogos(as) e pedagogos(as) da rede municipal de ensino, sobre as principais lacunas na formação e dificuldades cotidianas no âmbito do trabalho de inclusão escolar de pessoas com deficiência e outras público-alvo da educação especial, a fim de embasar a elaboração de um Minicurso e um Seminário sobre o tema. ...ler menos

O Curso de Educação Financeira oferece momentos de reflexão sobre o uso do dinheiro. Uma parada para pensar. Pensar em assuntos que podem remodelar sua forma de se relacionar com o dinheiro. Algumas questões: Quando gasta o seu dinheiro o que pauta o seu raciocínio? Você já refletiu sobre o uso eficiente do seu dinheiro ao gastar? Reflexões sobre a relação do tempo com o dinheiro, o que acha? Você já realizou um exercício de autoconhecimento? Qual a sua carteira de felicidade? Quanto mais dinheiro, mais feliz? Necessidades básicas, necessidades estratégicas e desejos. Quanto as outras pessoas influenciam nas suas decisões? Qual seria a razão? Você acha que constituir uma poupança para viver é algo dispensável? Qual o meio de transporte adequado para você? Imóvel, comprar ou alugar? ...ler menos

A oficina propõe uma reflexão sobre a constituição e a valorização de acervos afrocentrados em bibliotecas, arquivos e museus, discutindo sua relevância para a preservação da memória, da identidade e do patrimônio cultural afro-brasileiro. Serão abordados aspectos relacionados à representatividade, à diversidade e à justiça informacional na formação de coleções, articulando fundamentos teóricos com uma atividade prática de análise e proposição de estratégias para a organização, mediação e difusão desses acervos em diferentes unidades de informação. A atividade busca estimular práticas profissionais comprometidas com a equidade, a inclusão e a valorização da diversidade étnico-racial.

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A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

A mesa redonda Arquivos Comunitários tem como objetivo discutir o papel dos arquivos comunitários na preservação da memória social, da identidade cultural e dos direitos das comunidades. Serão abordados os fundamentos teóricos e práticos que orientam a constituição, organização, preservação e difusão desses acervos, destacando seu potencial para fortalecer o protagonismo comunitário e ampliar o acesso ao patrimônio documental. A atividade apresentará experiências desenvolvidas em diferentes contextos brasileiros, promovendo uma reflexão sobre a atuação do arquivista e das instituições de memória na valorização das narrativas locais, da diversidade cultural e da participação social na construção e preservação da memória coletiva.

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A palestra Niterói (em) Livros propõe um percurso pela história, cultura e identidade do município a partir das obras literárias que têm a cidade como cenário, tema ou inspiração. Por meio da apresentação e da leitura comentada de textos de diferentes autores, serão discutidas as múltiplas representações de Niterói na literatura, evidenciando como os livros contribuem para a preservação da memória, a valorização do patrimônio cultural e a construção das identidades locais. A atividade também destaca o papel das bibliotecas e das instituições de memória na mediação, preservação e difusão da produção literária relacionada à cidade, promovendo o diálogo entre literatura, memória e território.

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A palestra Empreendedorismo na Biblioteconomia e Arquivologia tem como objetivo apresentar possibilidades de atuação empreendedora para bibliotecários e arquivistas, discutindo tendências do mercado, inovação, prestação de serviços e desenvolvimento de negócios voltados à gestão da informação. Serão abordadas competências essenciais para o exercício profissional em diferentes contextos, incluindo consultorias, organização de acervos, gestão documental, curadoria da informação, marketing profissional e gestão de projetos. A atividade também contará com a apresentação de experiências de profissionais da área, estimulando a reflexão sobre novos campos de atuação e o fortalecimento do protagonismo profissional diante das transformações do mercado de trabalho.

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A palestra abordará o papel das metrias da informação na análise e valorização da produção acadêmica, científica, técnica e extensionista depositada em repositórios digitais. Serão apresentados conceitos de bibliometria, cientometria, webometria e altmetria, destacando sua aplicação na mensuração da visibilidade, do acesso, do uso e do impacto da informação científica. Também serão apontadas as contribuições dos repositórios institucionais para disseminação da produção universitária, bem como seu potencial para apoiar a Ciência Aberta, a gestão acadêmica e os processos de avaliação do ensino superior. Canal RIUFF - Repositório Institucional da UFF, no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ocw6QtSuhf8 ...ler menos

Programação:

13/08/2026 - Aula Inaugural

27/08/2026 - Leitura e Interpretação de textos

10/09/2026 - Leitura e Fichamento

24/09/2026 - Tipos Textuais

08/10/2026 - Uso de ABNT

22/10/2026 - Introdução à Inteligência Artificial e seu uso ético e responsável no trabalho acadêmico

04/11/2026 - Oficina: Introdução ao uso do Zotero

19/11/2026 - Oficina: Uso de IA para pesquisa e estudo acadêmico

03/12/2026 - Oficina: Introdução ao uso do Notion e Avaliação

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A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

Serão oferecidas palestras sobre estratégias para otimizar a produção quanti-qualitativa de embriões in vitro nas espécies domésticas. Está prevista a ocorrência de uma mesa redonda, entre os palestrantes e os moderadores, com perguntas abertas ao público. A presente proposta tem como objetivo fornecer ao público subsídio para contribuir com a formação do conhecimento crítico sobre a produção in vitro de embriões nas espécies domésticas. ...ler menos

Programação em construção a partir de atividades enviadas ...ler menos

O seminário apresenta brevemente o campo de pesquisa da História da educação matemática, o GEPGE – Grupo de Estudos e Pesquisas em Geometria Escolar: história e formação de professores e alguns de seus resultados de pesquisa sobre o ensino de geometria no curso secundário entre 1930 a 1970. ...ler menos

Proporcionar aos participantes reflexões sobre si acompanhada da prática de formação acadêmica na condução autoral do seu processo de constituição da docência.

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