Este é um curso de extensão que objetiva proporcionar um introdução aos gêneros discursivos acadêmicos a professoras e professores da rede pública da Educação Básica. O conteúdo programático do curso aborda desde as questões mais iniciais, como as estratégias de estudo e escrita, até o conhecimento de alguns gêneros discursivos orais e escritos comuns na esfera acadêmica. Para aqueles/as que desejam estabelecer um novo contato com a esfera acadêmica e fazer o conhecimento circular por estes espaços, este curso é uma excelente oportunidade! O curso será realizado das 19h às 21h, toda terça-feira no período de 09/03 a 10/07, com a participação de professoras/es universitárias/os e mestrandas/os. Faça sua inscrição! ...ler menos

A ausência de estudo da obra de Paulo Freire na formação inicial e continuada de professoras e professores da educação das infâncias de 0 a 10 anos é um fato observado desde o próprio Curso de Pedagogia, como apontam alunas e alunos. Situação que muito contribui para que Freire apareça como uma marca citada em trabalhos acadêmicos, em Projetos Político-Pedagógicos das escolas e, até mesmo, em justificativas de políticas públicas, muitas vezes dissonantes de sua filosofia; sem que os sujeitos implicados com a escola para as infâncias conheçam efetivamente sua filosofia e proposta política diante do mundo. Compreendendo sua relevância para a formação ética e política de quem atua com as infâncias, o projeto de rodas de leituras freirianas tem como propósito ampliar o acesso aos estudos de suas principais obras entre graduanda/os e profissionais da área em encontros quinzenais para leitura compartilhada das obras escolhidas. ...ler menos

Já se interessou em saber como aquele jogo que você, seus amigos e sua família jogaram por tanto tempo foi feito passo a passo? O grupo estudantil de desenvolvimento de jogos da UFF se propõe a dar essa visão, não só teórica mas prática, de como você pode desenvolver jogos digitais passando pelas mais variadas áreas do desenvolvimento: Arte, Narrativa, Som, Programação e muito mais. ...ler menos

O presente projeto tem por objetivo organizar, fomentar e sistematizar processos sobre tornar-se professoras de bebês na Educação Infantil, com o compromisso de qualificar a prática docente em serviço. De caráter qualitativo, a pesquisa tem como principal viés metodológico a pesquisa-formação, que será desenvolvida por meio de rodas de conversa e produção de narrativas das situações compartilhadas pelas professoras participantes. Pretende-se compreender, debater, sistematizar e contribuir acerca de práticas e experiências que fomentem o tornar-se professora/or de bebês, compreendendo estes últimos como pessoas de relação e, por este motivo, partícipes da construção da esfera docente. A fundamentação teórica pauta-se nos estudos da Pedagogia, da Psicanálise e da Antropologia Cultural. ...ler menos

O Coral do IACS, em parceria com o IFRJ, é uma atividade de extensão destinada a toda a comunidade. A inscrição é gratuita e as vagas são limitadas. Aceitamos novos coralistas durante o primeiro mês de ensaio de cada semestre. Vem cantar com a gente! Os encontros serão sempre às quartas-feiras, 18h. ...ler menos

Embora a obra de Paulo Freire seja amplamente citada em trabalhos acadêmicos e evidenciada como foco de disputa entre correntes ideológicas na política nacional nos últimos anos, observamos que professoras e professores da educação das infâncias, particularmente da educação infantil, demonstram pouco conhecimento sobre o teor filosófico e político que oferece à educação. Dessa forma, o curso, pensado também a partir da demanda de alunos do curso de Pedagogia quanto a ausência de estudos sistemáticos sobre a obra de Paulo Freire na sua formação, se propõe a aproximar a contribuição freiriana, tanto de Paulo quanto de Madalena, sua filha, dos cotidianos, dos estudos e pesquisas que envolvem tanto graduandos quanto profissionais. Os encontros acontecerão às quartas-feiras a noite, às segundas-feiras serão para cômputo de estudo individual dos textos. ...ler menos

O objetivo da "VII Oficina de Biossegurança" é reunir um grupo de estudantes de graduação de diferentes Cursos e Universidades, com interesses em Biossegurança e Proteção Cibernética de Dados Biológicos (Ciberbioproteção).   Esperamos que os interessados possuam habilidades para o desenvolvimento de mídias digitais, dentre outras, para sensibilizar estudantes (de ensino médio e superior) e profissionais das áreas de ciências biológicas e da saúde sobre a importância da biossegurança e da ciberbioproteção em nossos ambientes de trabalho e de estudo.   As atividades desta Edição da Oficina incluem a elaboração e execução de projetos de desenvolvimento de recursos audiovisuais, visitas à Instituições Públicas e Privadas de Ensino Médio, além de reuniões presenciais semanais (5as feiras, das 16h00 às 18h00) para discutir os fundamentos de biossegurança e de ciberbioproteção envolvidos em cada projeto, bem como as estratégias/técnicas utilizadas para o desenvolvimento dos produtos pelos participantes, numa dinâmica fundamentada na troca de saberes. As atividades da Oficina terão início no dia 19 de março de 2026 e terminarão no dia 2 de julho de 2026. Para concluir a pré-inscrição preencha o formulário eletrônico (https://forms.gle/4W8BpprrMe2jvSor8) com informações sobre você e sobre seu interesse em participar. Caso as inscrições tenham sido encerradas, preencha o mesmo formulário para reservar uma posição na fila de espera. ...ler menos

Com realização em quatro períodos, tem-se por objetivo, neste terceiro, que o aluno consolide o conhecimento da terceira declinação, como também estude outros modos verbais, concentrando-se nos verbos em -o:, para fim de um estudo mais profundo da sintaxe do grego clássico. Desenvolvimento de vocabulário com finalidade de tradução de textos adaptados e originais de autores antigos. Com leituras orientadas, o interessado prosseguirá no estudo introdutório à Grécia antiga. ...ler menos

Esta ação buscará abordar temas relacionados ao processo de "reformas" educacionais em curso, no sentido de subsidiar conhecimentos, reflexões e ações críticas a estudantes, educadores, gestores e militantes sociais, sobretudo a partir das contradições observadas nessas 'reformas' em pesquisas, trabalhos acadêmicos, bem como no debate sindical e na prática escolar. Trata-se do acompanhamento e análise das principais 'reformas' que impactarão, substantiva e contraditoriamente, pelos próximos anos, a Educação Básica e Superior (Licenciaturas) brasileiras, propondo alternativas para enfrentar suas possíveis e graves consequências, principalmente para Educação Pública deste país. Em relação às 'reformas’/políticas educacionais atuais, objeto desse curso/projeto, destacamos a Lei 13.415/2017 ("Novo" EM [NEM]), a LEI Nº 14.945/2024 ("Novo" NEM), a BNCC (2017, 2018), o PL n.2614/2024 (PNE), a RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2/2024 (DCNEM), a RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 4/2024 (DCNFP), o 'novo' SAEB (2021), o 'novo' FUNDEB (2020), entre outras. ...ler menos

A oficina de Interpretação Teatral é uma formação introdutória em interpretação teatral, unindo teoria e prática, para servidores da universidade e comunidade externa, promovendo integração, expressão artística e desenvolvimento crítico. Com encontros semanais presenciais de 2 horas, a oficina será ministrada pelos professores do Instituto de art e comunicação social da UFF, Professor Gilberto Gouma e Professora Denise Zenicola na sala Interartes. A oficina tem como objetivo desenvolver a concentração, a escuta e a presença cênica; estimular a criação e a construção de personagens; exercitar o trabalho em grupo por meio da contracenação; introduzir técnicas de análise de texto dramático e construção de cena e Incentivar a experimentação de diferentes linguagens teatrais (realismo e distanciamento). Ao final dos 15 encontros previstos totalizando 30 horas totais de formação, os participantes realizarão uma apresentação pública. Serão disponibilizadas: 10 vagas para alunos da UFF 10 vagas para comunidade externa 15 vagas para servidores da UFF Uma confirmação de inscrição será enviada por email até o dia 23 de março. ...ler menos

25/03/2026 - Aula Inaugural 08/04/2026 - Metodologia de Estudos 29/04/2026 - Oficina Temática I: Leitura crítica e Análise Textual 06/05/2026 - Leitura e Interpretação de textos 20/05/2026 - Aprofundamento Temático 03/06/2026 - TICs para estudo acadêmico 17/06/2026 - Inteligência Artificial e seu uso ético e responsável para ensino acadêmico 24/06/2026 - Avaliação Parcial ...ler menos

As atividades serão realizadas ao longo de 15 encontros semanais de 4 horas cada, quartas-feiras, de 14h às 18h. Em cada encontro, haverá uma sessão de exibição de um clássico do cinema do séc. XX seguida de uma conversa entre os participantes, que poderão externar suas impressões e questionamentos acerca do filme exibido. Não se trata de um debate especializado, mas de uma conversa informal que permita a pessoas comuns elaborar e externar suas percepções sobre tais clássicos. A lista de filmes a serem exibidos não está previamente definida. Alguns títulos serão apresentados pelo coordenador da atividade de extensão, mas a lista será também construída ao longo dos encontros, contando, inclusive, com sugestões e escolhas dos participantes. Espera-se que, ao final das atividades, os participantes possam ter adquirido referências culturais importantes no âmbito da arte cinematográfica, além de ter despertado em si um interesse por questões humanas que brotam desse tipo de arte. ...ler menos

Trata-se de um Curso de Extensão que demanda várias frentes de trabalho, que perpassam pela elaboração, planejamento, execução, avaliação e replanejamento. Também destaco as agendas de cada conferencia, assim como dos espaços de execução, além de adaptações que se impõem no momento, no dia-a-dia do próprio trabalho. As atividades serão assim distribuídas: - 40h - Aula Teórica - 40h - Atividade prática - 20h - Orientação de Portfólios - 20h - Preparação dos Portfólios ...ler menos

1. Início de ano letivo: quem sou eu no mundo acadêmico? 2. Como lidar com a pressão por notas e CR? 3. Como lidar com a escolha de orientadores e a escrita de TCCs, dissertações e teses? 4. Sobre a maternidade e as reflexões sobre ser ou não mãe. 5. Como lidar com os desafios da permanência do ponto de vista subjetivo? 6. Como o Yoga pode me apoiar no cotidiano acadêmico? 7. Arte e saúde mental na universidade. 8. Amizades e relacionamentos na universidade. 9. Mudança de percurso na vida acadêmica. 10. Como você está dormindo? 11. Há vida além da universidade? 12. Biblioterapia e saúde mental. 13. Como lidar com o sentimento de que sou uma impostora na vida acadêmica? Os outros temas serão estabelecidos a partir dos encontros do grupo. ...ler menos

As práticas esportivas são elementos formadores de extrema importância para os cidadãos, principalmente quando tratamos do esporte de lazer. Na prática dos esportes de lazer a comunidade/comunidade acadêmica poderá aprender e aprofundar seus conhecimentos e habilidades, além de vivenciarem um espaço social de interação com sujeitos de diferentes espaços sociais e histórias de vida. Será potencializada a vivência de práticas corporais que estimulam os cuidados com a saúde corporal e mental, construindo diferentes corporeidades e relacionamentos pessoais e comunitários; serão sociabilizados conhecimentos acerca de práticas corporais esportivas com o intuito de atribuir significados e aprendizagens a este momento de lazer para que se expanda esse tempo-espaço para outros momentos da vida. Com isso poderá ser propiciada a continuidade do exercício de práticas esportivas de lazer em diferentes espaços, com mais autonomia. ...ler menos

O curso propõe uma introdução aos principais fundamentos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Serão abordadas as medidas socioeducativas, sua aplicação e os princípios que regem o atendimento de adolescentes em conflito com a lei. O conteúdo destaca as conexões e desafios entre as medidas em meio aberto e meio fechado, considerando o papel da rede de proteção. Busca-se promover uma compreensão crítica e prática sobre a atuação integrada entre os diferentes serviços e instituições do sistema de justiça juvenil. ...ler menos

O GRAFIAS: grupo de estudos em culturas do escrito é dedicado à compreensão dos muitos lugares simbólicos e materiais ocupados pela escrita em diferentes culturas e tempos históricos. A partir de uma abordagem interdisiciplinar, que articula história, sociedade e práticas cotidianas, exploraremos desde as origens da escrita e suas transformações até as vozes de pessoas comuns que registraram suas experiências em cartas, memórias, arquivos e muros. Nos encontros, vamos percorrer temas como a cultura epistolar, as escritas íntimas e espirituais, os registros produzidos em contextos de confinamento e as manifestações públicas da palavra escrita nas cidades. Mais do que analisar textos, buscamos compreender como a escrita se torna instrumento de comunicação, resistência, memória e construção de identidades. Aberto a todos os interessados, o grupo convida à leitura, discussão e troca de ideias em um ambiente colaborativo e instigante. ...ler menos

O projeto é uma ótima ferramenta para manutenção e busca da saúde mental da comunidade acadêmica e externa após os efeitos da pandemia bem com as pressões enfrentadas durante a graduação. A contação de histórias e posterior diálogo acerca do que foi compartilhado na história oferece conforto, acolhimento e escuta tão necessária nos dias atuais. Durante as sessões os participantes acabam se identificando com os personagens e suas narrativas, podendo assim lidar com suas emoções, vivências e experiências. Consiste numa roda de conversa após a leitura literária feita pela coordenadora, a bolsista e a colaboradora. ...ler menos

Aulas teórica, aulas em laboratório, aulas com atendimento Clinico ...ler menos

Esta atividade consiste na leitura dirigida do livro "Como integrar fé e trabalho", de Timothy Keller. Os encontros serão realizados na plataforma google meet, estando a sala liberada para todos os interessados. Após a leitura do capítulo selecionado para cada encontro, haverá a possibilidade de comentários e troca de ideias entre os participantes sobre as questões abordadas. A proposta é fazer a leitura das passagens principais de um capítulo por encontro, em cerca de 30 minutos, seguindo-se de comentários e reflexões que venham a surgir pelos interessados. Os encontros serão disponibilizados no canal do Youtube do Projeto Espiritualidade em Foco, para acesso remoto dos interessados, sendo registrado nas gravações somente a imagem e voz do professor, e em nenhuma hipótese dos demais participantes, respeitando-se assim a privacidade de todos. Regras e orientações gerais, LEIA ATENTAMENTE: • A sala estará aberta para todos os interessados, não havendo a necessidade de pedir autorização, ligar a câmera ou falar durante a sua presença na atividade. Você pode entrar e ficar apenas quietinho observando e acompanhando a leitura do livro. • É primordial o princípio da educação e do respeito entre os participantes. Qualquer manifestação mal educada, desrespeitosa, ou que cause qualquer tipo de constrangimento para os demais participantes, acarretará na retirada imediata do indivíduo da sala, assim como qualquer atitude que vise tumultuar ou prejudicar o andamento da atividade. • Para fins de emissão de certificado, o interessado deverá elaborar um resumo do livro estudado, segundo as orientações que serão indicadas ao final da atividade. ATENÇÃO: NÃO SERÁ TOLERADA QUALQUER PERGUNTA OU COMENTÁRIO RELACIONADA A ISSO DURANTE OS ENCONTROS, O QUE É BASTANTE MAL EDUCADO E DESRESPEITOSO COM OS PRESENTES E COM O ORGANIZADOR DO EVENTO. CASO ALGUM PARTICIPANTE INTERROMPA O EVENTO COM USO DE MICROFONE, OU ESCREVA NO CHAT QUALQUER QUESTIONAMENTO RELACIONADO À CERTIFICADO, SERÁ IMEDIATAMENTE RETIRADO DA SALA. ...ler menos

Bloco 1 - Leituras sobre privação de liberdade no Brasil Dia 13/4 das 19h às 20h30 Apresentação do “Percurso de formação, pesquisa e ação - Projeto Sankofa na Socioeducação” Diálogo com Samuel de Jesus Pereira do Núcleo de Cultura de Paz e Práticas Restaurativas Nelson Mandela. Dia 27/4 das 19h às 20h30 *Separação dos grupos para apresentação dos textos durante o percurso formativo. RIOS, Flávia M.; RATTS, Alex; DOS SANTOS, Marcio André. Dicionário das relações étnico-raciais contemporâneas. Editora Perspectiva S/A, 2023. Acesso em: https://drive.google.com/file/d/1JGYNB7WfqIaeTX8miOTje_FEA4al3dqk/view?usp=drive_open. BRASIL. Glossário do Sistema Socioeducativo. Brasília: Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania; Universidade Federal Fluminense, 2025. Acesso em: Leitura complementar NOGUEIRA, Oracy. Preconceito racial de marca e preconceito racial de origem: sugestão de um quadro de referência para a interpretação do material sobre relações raciais no Brasil . Tempo Social, São Paulo, Brasil, v. 19, n. 1, p. 287–308, 2007. Acesso em: https://revistas.usp.br/ts/article/view/12545. Dia 11/05 das 19h às 20h30 VIANNA, Adriana. O Mal que se Adivinha: Polícia e Menoridade no Rio de Janeiro (1910-1920). Rio de Janeiro: Arquivo Nacional. 1999 (Capítulo: Classificações policiais e a criação do menor, p. 89-181). Acesso em: https://drive.google.com/file/d/1jRpBhz3vFUQdBmmTDsLnPbPyX7EOvHhP/view?usp=drive_link Leitura complementar BATISTA, Vera Malaguti. Difíceis ganhos fáceis: drogas e juventude pobre no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Revan, 2003 (Capítulo Drogas e criminalização da juventude pobre no Rio de Janeiro, p. 81-131). Acesso em: https://drive.google.com/file/d/1dlOw6rONh6Jg8vQeM7Zbwy2GwtmkLqpm/view?usp=drive_link BRASIL. Verbete “Menorismo”. In: Glossário do Sistema Socioeducativo. Brasília: Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania; Universidade Federal Fluminense, p. 44, 2025. Acesso em: Dia 25/05 das 19h às 20h30 VINUTO, Juliana. “Todo mundo aqui é tratado do jeito que merece”: suspeição generalizada e naturalização da privação de liberdade de adolescentes negros. Revista Brasileira de Ciências Sociais, v. 39, p. 2024. Acesso em https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/kPQyMcTMwB5xGT4JFqFh7Wz/?format=pdf&lang=pt Leitura complementar OLIVEIRA, Renan Theodoro; PICCIRILLO, Debora; MIZUTAMI, Aline. A experiência precoce e racializada com a polícia : contatos de adolescentes com as abordagens, o uso abusivo da força e a violência policial no município de São Paulo (2016 – 2019). São Paulo: NEV/USP, 2023. VINUTO, Juliana. “Sementes do mal”: essencialização e agência na sustentação do racismo em unidades socioeducativas do Rio de Janeiro. Tempo Social, v. 36, n. 02, p. 123-145, 2024. Acesso em https://www.scielo.br/j/ts/a/W36CRJ6c5LJHr5kmY7jJHdc/?lang=pt&format=pdf. Dia 08/06 das 19h às 20h30 RIBEIRO, Dudu. Prefácio. In: GILMORE, Ruth Wilson. Califórnia Gulag: prisões, crise do capitalismo e abolicionismo penal. Igrá Kniga, 2024, 55-84 (p. 20-32). Acesso em: https://drive.google.com/file/d/146C2kgJwVDLLFNCMvQFhUHi-DrGLXGen/view. Leitura complementar CRUZ, Monique de Carvalho. As particularidades fundantes do punitivismo à brasileira. Revista Direito e Práxis, v. 12, p. 524-547, 2021. Acesso em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistaceaju/article/view/57150/37083. Dia 22/06 das 19h às 20h30 BORGES, Juliana. Prisões: espelhos de nós. Todavia, 2020. Acesso em: https://drive.google.com/file/d/1jZfJwOr4A0osIHlIbH-WpM4xHKLRfAL-/view. Leitura complementar BORGES, Juliana. Encarceramento em massa. Pólen Produção Editorial, 2019. Acesso em: https://drive.google.com/file/d/1S3lUvy1MRZcRujSPPp1bh7Gqz16g-Hmj/view. Julho - Recesso. Bloco 2 – O que fazer? Dia 10/08 das 19h às 20h30 DAVIS, Angela. Estarão as prisões obsoletas?. Difel, 2018 (Capítulos: Introdução: Reformar ou abolir o sistema prisional?, p. 9-22; Alternativas abolicionistas, p. 113-126). Acesso em https://drive.google.com/file/d/1_nMJVaVR_BgAa02QEVg59r_k0915EBSK/view?usp=drive_link Dia 24/08 das 19h às 20h30 DAVIS, Angela. A democracia da abolição: para além do império, das prisões e da tortura. Difel, 2009 (capítulo: Entrevista “A democracia da abolição, p. 91-122). Acesso em https://drive.google.com/file/d/1TdwvqySpOIV28T105D0Kag88ONfpZugW/view?usp=drive_link. Dia 21/09 das 19h às 20h30 GILMORE, Ruth Wilson. Califórnia Gulag: prisões, crise do capitalismo e abolicionismo penal. Igrá Kniga, 2024, 55-84 (capítulo: Introdução, p. 55-85). Acesso em: https://drive.google.com/file/d/146C2kgJwVDLLFNCMvQFhUHi-DrGLXGen/view. Dia 05/10 das 19h às 20h30 GILMORE, Ruth Wilson. Geografia da Abolição: ensaios rumo à libertação. Boitempo, 2025, p. 37-60 (Geografia da abolição e o problema da inocência, p. 441-462). Acesso em: 11 Dia 19/10 das 19h às 20h30 DAVIS, Fania E. Raça e justiça restaurativa: vidas negras, cura e transformação social nos EUA. São Paulo: Palas Athena, 2022. Bloco 3 - Levantamento de práticas não encarceradoras contemporâneas para o socioeducativo Dia 09/11 das 19h às 20h30 Encontro imersivo presencial com cursistas para estabelecer um momento de formação e pensar formas de aplicação prática das leituras realizadas. Dia 23/11 das 19h às 20h30 Planejamento da coleta de dados sobre iniciativas antirracistas e não encarceradoras aplicáveis ao socioeducativo brasileiro. Objetivo: Mapear práticas não encarceradoras e de fortalecimento do meio aberto já existentes nos sistemas socioeducativos no Brasil (mediação de conflitos, círculos restaurativos, iniciativas comunitárias, movimentos sociais etc.), com possíveis visitas presenciais para aprofundamento da análise. Aqui espera-se analisar coletivamente as condições para replicabilidade das iniciativas mapeadas e as potências políticas, pedagógicas e comunitárias de cada iniciativa. Dia 07/12 das 19h às 20h30 Debate sobre os primeiros achados da coleta de dados sobre iniciativas antirracistas e não encarceradoras aplicáveis ao socioeducativo brasileiro. Encontro de planejamento para escrita do “Guia de atuação antirracista Sankofa na Socioeducação: propostas e metodologias”. ...ler menos

O curso tem o objetivo de demonstrar a importância do conhecimento dos dentifrícios e enxaguatórios bucais, que apresentam papel relevante na prevenção e promoção de saúde, para sua correta indicação aos pacientes, fornecendo informações atualizadas e baseadas em evidências científicas. Além de debater a a prescrição individualizada e orientação dos pacientes, que impacta no retorno às consultas e manutenção da saúde bucal. Gere o boleto no link https://biomateriaisuff.com.br Investimento R$300,00. ...ler menos

Este Curso de Aprofundamento possui um total de 180 horas e é voltado para advogados e advogadas em exercício, residentes ou atuantes na região de Macaé e arredores. O curso não visa substituir a formação jurídica tradicional (graduação, especialização, prática forense), mas oferecer uma formação humanística complementar, especificamente direcionada à capacitação para atuação consciente, ética e técnica no enfrentamento do racismo no sistema de justiça. A estrutura será composta por cinco disciplinas de 36 horas cada. As disciplinas ocorrerão em formato remoto (via Google Meet) cada uma com três encontros síncronos de 3 horas + leitura e estudo orientado + um encontro de tutoria. Paralelamente, as aulas funcionarão como palestras abertas à comunidade acadêmica, mediante inscrição, com emissão de certificados de participação. O público-alvo são advogados formados (ou em final de curso, se aplicável), principalmente com atuação na região de Macaé. A proposta visa, a curto prazo, capacitar esses profissionais para uma atuação antirracista; e a médio e longo prazo, formar uma rede regional de advocacia antirracista e viabilizar, em colaboração com o Centro de Assistência Judiciária da UFF (CAJUFF), atendimentos especializados a vítimas de racismo.

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Dia 27/04/2026 - Oficina 1: Produção de fotografias. A imagem produzida permanece em aberto, como material de processo, capaz de sustentar continuidade e aprofundamento ao longo do percurso formativo. Dia 25/05/2026 - Oficina 2: Cordel, a imagem produzida na Oficina 1 é trabalhada como disparador para uma escrita que organiza a experiência atra´ves da confecção de um cordel. Dia 29/06/2026 - Oficina 3: Improviso, esse conteúdo é deslocado para o corpo em ação, permitindo experimentar relações, tensões e modos de presença no cuidado. Dia 06/07/2026 - Oficina 4: Contação de Histórias, a experiência ganha estrutura narrativa, possibilitando compartilhamento e circulação no coletivo. O encadeamento entre as etapas garante que a experiência seja aprofundada progressivamente, evitando fragmentação. Esse percurso se ancora na metodologia do Experimentalismo Brabo, estruturada em três movimentos interdependentes, experiência, elaboração e comunicação. O ciclo favorece a construção de dispositivos capazes de mediar experiências complexas, fortalecendo práticas mais sensíveis, situadas e conectadas aos territórios e às pessoas, com impacto direto na forma como profissionais e estudantes percebem e atuam no cuidado cotidiano. ...ler menos

O curso de extensão: Gênero, Trabalho e Direitos Humanos das Mulheres consistirá em atividade acadêmica extensionista voltada à análise crítica das relações entre desigualdades de gênero e o mundo do trabalho, com enfoque interdisciplinar e fundamentação em referenciais teóricos do Direito, dos Direitos Humanos e das ciências sociais. A proposta busca promover a compreensão das dimensões estruturais das desigualdades de gênero, especialmente aquelas relacionadas à divisão sexual do trabalho, à economia do cuidado, à desigualdade remuneratória, à segregação ocupacional e às diversas formas de violência de gênero em contextos laborais. A atividade será estruturada em cinco encontros formativos de duas horas cada, totalizando 10 horas de atividades síncronas, nas seguintes datas: 29/04, 13/05, 27/05, 10/06, 01/07. É obrigatória apresença em 75% da carga horária para obtençãod e certificado. ...ler menos

Falar em corporeidade é problematizar a concepção naturalizada de corpo, é entendê-lo como uma construção histórica, social, cultural - ou seja, produto e produtor de sentidos e significados que extrapolam o biológico. Concepção ainda não predominante em nosso cenário social e educacional. Junto com isso, considerando que a relação corpo-educação requer uma compreensão contemporânea das corporeidades e de suas relações na vida em sociedade, o “Curso de extensão: corporeidades, práticas corporais e educação de crianças, jovens e adultos” identifica a corporeidade como o resultado de um campo de relações. Com este sentido, através de encontros virtuais mensais que abrem a possibilidade de contar com cursistas de diferentes unidades escolares e realidades do Brasil, estudaremos a temática por questões disparadoras advindas das trocas de saberes e de experiências com os e as cursistas. Para o encontro de encerramento, junto com os e as cursistas, veremos a possibilidade de um encontro presencial. Os encontros acontecerão nas quintas-feiras, uma vez por mês, entre 15h e 17h. Haverá três atividades a serem executadas até o encontro seguinte (leitura, registro e, visita a espaço cultural). A avaliação ocorrerá ao longo do curso, através das participações, leituras, debates, trocas por e-mails e mensagens no grupo do whatsapp, visitas aos espaços/eventos combinados e apresentação da sistematização do realizado no Curso. ...ler menos

Este grupo de estudas visa explorar as bases políticas, legais, sociais e epistemológicas da Educação Especial Inclusiva à luz da Teoria Crítica dos Direitos Humanos. Pretendemos promover estudos e debates para problematização de ideias comuns sobre o conceito de humanidade e de sua sacralidade buscando refletir sobre como tais ideias “subalternizam” vozes contra-hegemônicas e, a partir daí, conjugando teoria e prática, buscaremos alternativas para o pensar a Educação Especial Inclusiva como direito humano e a materialidade da garantia de tal direito, especialmente para pessoas com deficiência e “neurodivergentes” no Ensino Superior. Aos Sábados: 1º Encontro Síncrono - Data: 02/05/2026 (Sábado, das 9h às 11:30h); ...ler menos

4 de maio de 2026 9:00 - 10:30 - Abertura Solene 10:40 - 12:00 Mesa de Abertura: Desafios da Rede de Cuidados: entre o Hospital e a Atenção Básica de Saúde, experiências do Brasil e Itália 14:30 às 18:00 h – Roda de Conversa: Saúde é Papo Reto 14:30 - 14:45 Contextualização da atividade 5 de maio de 2026 09:00 - 12:00 Atividade 1: Experiências de Desospitalização, Redes de Cuidado no Território, e Cuidados Especializados Atividade 2: Visita à unidade de Mata Paca ou Jurujuba Trabalho em equipe Territorialização com Agentes Comunitários de Saúde 12:00 Almoço 14:00-15:30 Discussão em grupo com roteiro , plenária. 6 de maio de 2026 9:00 - 18:00 - A Experiência de Cuidados Comunitários no Território/Atenção Básica - Saúde na Aldeia Indígena Ka Aguy Hovy Porã (Mata Verde Bonita) do povo Guarani - Experiência das Enfermeiras de Família e Comunidade - O trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde 7 de maio de 2026 9:00 às 12:00 h - Visita à Experiência de Comunidades Compassivas – Rio A Experiência das Comunidades Compassivas na Favela da Rocinha - Contextualização da proposta - Vivência/Observação da experiência na Favela da Rocinha 12:00 - 14:00 horas – Almoço 14:00 às 17:00 – Grupos de discussão 8 de maio de 2026 Plenária Final – Síntese e planejamento para continuidade da cooperação. 9 de maio de 2026 - Reunião técnica com a comissão organizadora. ...ler menos

Para informações atualizadas sobre o Pré-Enem ICEx, siga a nossa página do Instagram: @PREVESTIBULARICEXUFF Essa é a inscrição para os alunos do ensino médio (o cronograma dos tutores bolsistas será divulgado a partir do dia 20/03. OBS: será necessário o aluno do ensino médio também confirmar presencialmente a pré inscrição em um endereço que será divulgado para os inscritos e nas redes sociais da UFF. ...ler menos

A produção textual dentro no universo acadêmico segue regras e padrões que buscam garantir a clareza e a cientificidade, sendo uma linguagem específica que pressupõem métodos e procedimentos que não são de domínio geral. Assim, as oficinas pretendem permitir ao público ingressante na universidade ou que pretende ingressar uma introdução às ferramentas e aos conhecimentos que lhes permita manejar a escrita acadêmica. ...ler menos

A Liga Acadêmica de Audiologia promove a palestra “O papel do Fonoaudiólogo com dispositivos auditivos implantáveis”, uma atividade voltada a estudantes de fonoaudiologia interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre a atuação fonoaudiológica junto a usuários de tecnologias auditivas implantáveis. A palestra abordará os principais dispositivos auditivos implantáveis, com destaque para o papel do fonoaudiólogo nas etapas de avaliação, indicação, orientação, adaptação, ativação, acompanhamento e reabilitação auditiva. Também serão discutidos aspectos clínicos e funcionais relacionados ao cuidado de crianças e adultos usuários desses dispositivos, ressaltando a importância do trabalho interdisciplinar e do seguimento contínuo para melhores resultados comunicativos e de qualidade de vida. Programação prevista: Tema: O papel do Fonoaudiólogo com dispositivos auditivos implantáveis Público-alvo: estudantes de Fonoaudiologia interessados em Audiologia ...ler menos

Evento do Programa de Extensão "Direito do Futuro: cidadania, carreira e solução de conflitos" ...ler menos

A palestra se refere a um dos encontros da disciplina "Letramento Racial no Sistema de Justiça" do Curso de Extensão "Vozes da Justiça: por uma advocacia antirracista". Tema: O que é racismo e como ele se manifesta no cotidiano de nossas relações?

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – Evento Inaugural da Liga Acadêmica de Direito das Mulheres 1. Abertura Institucional

Responsável: Representante da LADH/LADM

Carga horária: 15 minutos

Descrição: Apresentação da Liga Acadêmica de Direito das Mulheres, seus objetivos, estrutura e propostas de atuação.

2. Direitos das Mulheres e Espaços de Poder

Carga horária: 1h30

Descrição: Debate sobre a inserção das mulheres nas esferas jurídicas e políticas, desafios estruturais e perspectivas contemporâneas.

3. Debate e Interação com o Público

Carga horária: 15 minutos

Descrição: Espaço aberto para perguntas, reflexões e diálogo entre palestrantes e participantes.

Carga Horária Total

2 horas

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O projeto oferecerá oficinas práticas de danças e ritmos de negros de origem afro-indígena que fazem parte do universo da cultura popular brasileira, buscando contribuir para a implementação das leis 10639 e 11645, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura dos povos indígenas e africanos. As oficinas acontecerão no COLUNI-UFF, às terças e quintas, das 15h às 17h, com carga horária total de 44h, e são abertas a todo tipo de público, de todas as idades e formações, sem nenhum tipo de pré-requisito. N° de vagas: 30 Inscrições: de 20/04 à 03/05 de 2026. Confirmação da inscrição: 04/05, via email cadastrado durante o preenchimento do formulário. Início das aulas: 05/05 * Aconselhamos que tragam roupas confortáveis e garrafas para beber água durante a prática. ...ler menos

A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

O minicurso “Estética e educação: ficção científica, comunicação do conhecimento e práticas educativas” busca explorar a relação entre estética e processos formativos, destacando o papel do cinema e da divulgação científica como forças estéticas que ampliam horizontes críticos e criativos. Às quartas-feiras. Carga horária: 8 (oito) horas. ...ler menos

Aula teórica com casos clínicos ilustrativos da prática do processo de início e manejo da prescrição de insulina em pessoas com diabetes mellitus do tipo 2. ...ler menos

A Doença de Alzheimer representa um grande desafio para a neurociência, sendo um fenômeno que envolve perdas cognitivas, alterações neurobiológicas e profundas implicações sociais para o indivíduo e comunidade. Nesta apresentação, discutiremos as perspectivas neurocientíficas e cognitivas que cercam a doença, explorando o funcionamento cerebral e seus impactos sobre a mente humana. ...ler menos

A palestra versa sobre a tributação da renda na pessoa física, atualizado para a Declaração de 2026, focado na prática e uso do programa DIRPF 2026. https://www.youtube.com/watch?v=bsXl9bOYjak ...ler menos

A palestra versará sobre a Educação Financeira Escolar e seu potencial como estratégia de emancipação de mulheres, especialmente estudantes da Educação de Jovens e Adultos que vivem em contextos de relacionamentos abusivos. O estudo parte do problema de como a dependência econômica atua como fator de manutenção da violência de gênero e busca compreender quais contribuições uma abordagem crítica da Educação Financeira pode oferecer à autonomia e à emancipação dessas mulheres. ...ler menos

1º encontro – Entrelaçando passado, presente e futuro – 07/05/2026 Atividades: • Acolhimento e apresentação da equipe organizadora; • Exibição do Documentário “Marilena Garcia - Autobiografia Política”. Documentário produzido pelo Centro Cultural do Legislativo, em parceria com a TV Câmara Macaé, que apresenta momentos marcantes de Marilena Garcia, a primeira vereadora eleita de toda a região, em 1982. (Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=1zBpv6CTvDw); • Debate sobre o documentário; • Apresentação da proposta do curso e dinâmicas dos próximos encontros 2º encontro – O fio de urdume: mulheres macaenses fazendo história – 14/05/2026 Convidadas: Conceição de Maria e Bárbara Bezerra Atividades: • Apresentação e discussão da seguinte temática: histórias de mulheres macaenses até o final dos anos 80, relacionando-as com o contexto nacional. 3º encontro – O fio de trama: o surgimento das novas formas de proteção às mulheres nos anos 90 e 2000 – 21/05/2026 Convidada: Jane Roriz Atividades: • Apresentação e discussão das seguintes temáticas: acontecimentos nacionais e internacionais no âmbito dos direitos das mulheres a partir da década de 90; legislação e criação de políticas públicas e mecanismos de proteção em âmbito municipal e nacional; Lei Maria da Penha; Rede de Proteção e atendimento à mulher de Macaé. 4º encontro – Se a cidade fosse delas: tecendo coletivamente o futuro das mulheres macaenses – 28/05 Convidada: Marilena Garcia Atividades: • Dinâmica a ser organizada pelo NUPEDIM; • Encerramento e avaliação do curso. ...ler menos

O curso “PONTOS DE VISTA (PDV) EM NARRATIVAS PARA MEDIAÇÃO LEITORA” representa mais uma das atividades do Grupo de Pesquisa em Semiolinguística: Leitura, Fruição e Ensino (GPS-LEIEN), liderado pelas Professoras Beatriz Feres e Patrícia Ribeiro (Instituto de Letras), que tem não só promovido discussões relacionadas à Teoria Semiolinguística direcionadas ao ensino de língua portuguesa, como também divulgado a produção científica da área. O minicurso agora proposto concentra-se na análise dos pontos de vista (PDV) e na aplicação do aparato teórico relacionado ao assunto na mediação leitora, a fim de contribuir na formação de profissionais atentos às estratégias discursivas com o intuito de estimular sua criticidade como interpretadores de textos e como auxiliares na aquisição de competência de linguagem de outros leitores. Objetiva-se focalizar a expressão linguageira dos pontos de vista por meio de pistas textuais (linguísticas e/ou visuais) observáveis em narrativas escritas e/ou ilustradas. O curso destina-se a alunos de Graduação e Pós-Graduação em Letras da UFF e de outras instituições, a pesquisadores da área e a professores da educação básica das redes particular e pública. Serão realizados três encontros, às quinta-feiras, das 19h às 21h, on-line, para, no máximo, 40 inscritos, além de leituras e análises off-line entre os encontros, sugeridas por e-mail. ...ler menos

No Book Club, a proposta é debater diferentes tópicos das neurociências por meio da leitura de um livro (não didático) e sua discussão. Com essa atividade semanal, pretende-se que os participantes desbravem novos conhecimentos, estabeleçam associações com a área das neurociências e, sobretudo, cultivem o hábito da leitura. As vagas são limitadas para garantir uma dinâmica enriquecedora de troca e discussão, utilizando como base um enredo literário, seus desdobramentos e as possíveis conexões com a neurociência. Na nossa 8ª edição, discutiremos o livro “10 minutos e 38 segundos neste mundo estranho”, da autora Elif Shafak. Assim que o coração de Leila Tequila para de bater, seu cérebro permanece ativo por alguns minutos e traz inúmeras memórias que revelam quem é essa mulher. Durante esse breve intervalo, ela relembra os amigos que fez pelo caminho e as dores que os uniram. P.S.1: Para os participantes que /frequentarem o book club com no mínimo 75% de frequência, serão emitidos certificados de participação pela @proexuff que poderão ser utilizados para acreditação de horas de atividades complementares, por exemplo. P.S. 2: Este evento é gratuito, o que leva as pessoas a se inscreverem assim que tomam conhecimento da atividade. Contudo, o número de vagas é limitado a 20, para garantir uma boa discussão e interação entre os participantes. Caso tenha dúvidas se terá disponibilidade para participar, por favor, não se inscreva. Deixe a oportunidade a quem poderá, de fato participar. Teremos outras oportunidades para discussão. ...ler menos

Capacitação de cientistas e empreendedores, cujos perfis e projetos estejam voltados para o desenvolvimento tecnológico, com ênfase em inovações sustentáveis e tecnologias ambientais. A capacitação abordará o uso das principais bases de dados gratuitas de patentes, a estrutura e os metadados dos documentos patentários, bem como os tipos de relacionamentos entre patentes disponíveis nessas bases. ...ler menos

A atividade é voltada para cirurgiões-dentistas e/ou estudantes de Odontologia que já tenham cursado disciplinas relacionadas às restaurações indiretas. Serão apresentados os princípios e funções das coberturas provisórias em dentes posteriores além de técnicas descomplicadas para sua confecção. O participante terá oportunidade de confeccionar uma cobertura provisória de dente posterior em manequim aplicando o conteúdo apresentado. ...ler menos

O Rolê Científico com Elas, ação vinculada ao projeto Meninas e Mulheres na Ciência (MMC-Coluni-UFF), tem como objetivo oportunizar a estudantes da educação básica o contato com espaços de produção científica para além dos muros da escola, incentivando especialmente a participação de meninas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Nesta edição, intitulada “Rolê Científico com Elas – STEM IME – Girls to Girls”, as participantes vivenciam um dia de imersão no Instituto Militar de Engenharia (IME), interagindo com alunas da instituição e participando de oficinas práticas que apresentam conceitos científicos de forma aplicada, investigativa e inspiradora. A proposta busca aproximar as jovens do universo científico-tecnológico, promovendo representatividade feminina e ampliando horizontes acadêmicos e profissionais. ...ler menos

Apoio ao Curso de Formação Política do Fórum de Desenvolvimento Sustentável e Resistência Democrática do município de São Gonçalo (FDSRD) Público esperado: lideranças populares e estudantes do Ensino Médio e da Educação Superior – moradores da cidade de São Gonçalo, município pertencente à Região Metropolitana da capital fluminense, Rio de Janeiro. Segundo o Censo IBGE 2024, a população estimada é de 960.652 habitantes. O IDHM (PNUD/2010) é de 0,739. Descrição do Curso: O Curso “Questões da Contemporaneidade” tem por objetivo geral apoiar com conhecimento Histórico, Sociológico e Filosófico a formação de lideranças populares e demais interessados por conhecimentos científicos e filosóficos estruturados em bibliografia atual e pertinente referentes à pesquisas acadêmicas. Por “Questões da Contemporaneidade” entende-se que alguns eventos, processos e contextos devem ser apreendidos por meio da lógica da concretude e das relações políticas, econômicas, sociais e culturais que afetam processualmente a contemporaneidade em suas permanências estruturais e, enquanto fenômenos latentes, nas mentalidades historicamente construídas nos processos de desenvolvimento dos Estados-Nação e do mercado capitalista. ...ler menos

O XIV Curso MPA é uma iniciativa da Universidade Federal Fluminense (UFF), com apoio da American Society for Microbiology (ASM) e da Sociedade Brasileira de Microbiologia (SBM).O evento visa promover a interação entre estudantes de graduação, profissionais recém-formados e pesquisadores atuantes, proporcionando um espaço para a atualização de conhecimentos e troca de saberes nas áreas de Microbiologia e Parasitologia. O objetivo principal é oferecer um olhar aplicado sobre os conteúdos teóricos, despertando o interesse pela pesquisa básica e aplicada. INFORMAÇÕES GERAIS Data: 11 a 15 de maio de 2026. Horário: 09:00 às 12:00. Carga Horária Total: 15 horas. Vagas:500. Local: Transmissão ao vivo via Canal do YouTube do Curso MPA :https://www.youtube.com/@CursoMPA_UFF. Inscrições: Gratuitas, realizadas via PROEX entre 27/04/2026 e 08/05/2026. Certificação: Será emitido certificado para os participantes que cumprirem ao menos 75% da carga horária. A divulgação oficial e atualizações complementares podem ser acompanhadas pelo perfil do Instagram: @curso_mpa_uff> ...ler menos

Os avanços históricos, científicos e políticos globais de um cuidado em saúde mais completo e humano que integra práticas e saberes milenares e tradicionais com rigor científico têm ocorrido nos últimos anos. A nova estratégia global da Organização Mundial da saúde sobre saúde integrativa foi lançada em 2025, e no Brasil, é evidente a expansão ascendente do uso de práticas integrativas e complementares no sistema único de saúde por milhões de pessoas. A saúde integrativa envolve práticas terapêuticas, ações de promoção da saúde e bem-estar, conexão e cuidado com o meio ambiente e prevenção de doenças, visando manter ou restaurar o equilíbrio mente-alma-corpo-natureza. As práticas integrativas em saúde seguem com avanços na legislação pelo uso multiprofissional no Brasil e a enfermagem segue cada vez mais fortalecida com inovação, humanização, empreendedorismo e protagonismo neste cenário. O objetivo desse evento é contribuir para a disseminação do conhecimento e dos avanços científicos, éticos, técnicos e políticos da saúde integrativa entre profissionais de saúde, estudantes de graduação e pós-graduação na área da saúde, especialmente, na região da baixada Litorânea do estado do Rio de Janeiro.

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Esta atividade consiste na leitura dirigida do livro "A ABOLIÇÃO DO HOMEM", de C.S. Lewis. Fundamentado em discussões de caráter teológico e filosófico, o livro traz importantes reflexões acerca de princípios morais e valores universais, envolvendo temas como amor e caridade, por exemplo, e o lugar destes no comportamento individual e social. Os encontros serão realizados no canal do youtube do projeto ESPIRITUALIDADE EM FOCO, cujo link encontra-se nesta página de inscrição. Após a leitura do capítulo selecionado para cada encontro, haverá a possibilidade de comentários e troca de ideias entre os participantes sobre as questões abordadas, a partir do chat da sala. A proposta é fazer a leitura das passagens principais de um capítulo por encontro, em cerca de 30 minutos, seguindo-se de comentários e reflexões que venham a surgir pelos interessados. OBS: para fins de emissão de certificado, para os interessados, será necessário o envio de um resumo de 2 páginas, no máximo, sobre o tema discutido, a ser enviado para o endereço de email: espiritualidadeemfoco2401@gmail.com, ao término da atividade. ATENÇÃO: perguntas ou qualquer tipo de comentário no chat da atividade relativo será desconsiderado e não será respondido, dado que este tipo de comportamento é extremamente desrespeitoso com todos os participantes e organizadores do evento, e atrapalha imensamente a dinâmica da atividade.

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Em 2026, O Coletivo Educação Infantil Niterói-RJ tem como eixo de trabalho a promoção de uma Educação Infantil feminista. Em nosso próximo encontro abordaremos a educação visando a igualdade de gêneros na Educação Infantil tomando como base a análise dos conceitos de crianças e infâncias, as interações e os princípios éticos, políticos e estéticos presentes nas DCNEI. Nossa proposta é dar continuidade a uma série de conversas que ajudem a pensar e fazer uma Educação Infantil feminista na perspectiva pedagógica e curricular. ...ler menos

Evento do Programa de Extensão "Direito do Futuro: cidadania, carreira e solução de conflitos". Após a mesa redonda teremos autógrafos do livro objeto do debate. ...ler menos

A palestra se refere a um dos encontros da disciplina "Letramento Racial no Sistema de Justiça do Curso de Extensão "Vozes da Justiça: por uma advocacia antirracista". Tema: Impactos do racismo no Sistema de Justiça do país e Identificação de práticas discriminatórias

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Evento do Programa de Extensão "Direito do Futuro: cidadania, carreira e solução de conflitos" ...ler menos

O projeto de extensão "Gestão em Saúde Pública e Comunidade Acadêmica" visa promover a saúde e o bem-estar da comunidade universitária de Macaé, abrangendo estudantes, servidores e terceirizados. A ação visa capacitar a comunidade sobre o tema de primeiros socorros, situações de emergência e gestão em saúde, capacitando a comunidade a agir de forma segura e eficaz. ...ler menos

Basta fazer sua inscrição no evento principal XX Semana de Enferamgem do REN, para participar das atividades, veja a programação do evento, ao confirmar sua participação você receberá o seu certificado, 

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Este projeto de extensão nasce a partir da constatação de que o direito à cidade não é acessível às mulheres e outros grupos subalternizados. No presente momento, acompanhamos um adensamento das violências que se voltam contra as mulheres, são sequências de notícias diárias que mostram mulheres sendo estupradas coletivamente, tendo seus corpos presos em carros e sendo arrastadas ou tendo os rostos desfigurados por dizerem um “não”. Sentimento de impotência e medo nos dizem que circular pelos espaços públicos é privilégio de alguns corpos. Ao se relegar as mulheres como naturalmente circunscritas aos espaços privados (até então compreendidos como espaços de cuidado), as políticas urbanas preocupam-se em contemplar somente a circulação dos homens nesses espaços. Frente a essa realidade, o objetivo deste projeto é compreender o modo como o espaço urbano produz efeitos nas vidas de milhares de mulheres brasileiras, oprimindo-as e, em alguns casos, exterminando-as. Os encontros da extensão terão como proposta a construção de um arquivo imagético a partir da produção de fotografias que narram o Rio de Janeiro sob o ponto de vista de mulheres universitárias. Apostaremos na produção de um acervo fotográfico feito por mulheres que coloque as cidades brasileiras, seus espaços de circulação, como objeto de análise e gesto de denúncia. Trata-se de um projeto feminista que parte da compreensão de que nossos métodos e epistemologias são sempre escolhas políticas. ...ler menos

No Workshop de Produção Gráfica no Design de Moda, as monitoras da disciplina e as palestrantes irão apresentar como a produção gráfica se integra ao universo da moda, explorando sua importância no desenvolvimento de produtos. Serão abordados assuntos fundamentais como a escolha de tecidos, materiais, as técnicas de serigrafia, os diferentes modos de impressão, os processos de costura e desenvolvimento de fichas técnicas, destacando como cada uma dessas decisões impacta diretamente o resultado final do projeto. A proposta é ampliar o olhar sobre a relação entre a produção gráfica e a moda, mostrando como as técnicas apresentadas podem potencializar os projetos. ...ler menos

Palestrante: Mariano Pimentel (UNIRIO), Doutor em Computação e professor associado. Resumo: A palestra discute como a IA generativa vem reconfigurando práticas de pesquisa científica, alterando modos de buscar e analisar a literatura, interpretar dados e escrever os relatos acadêmicos. Partindo do reconhecimento de que tais tecnologias já integram o cotidiano universitário, propõe-se uma análise crítica de seus usos na pesquisa, evitando tanto a proibição indiscriminada quanto a adesão acrítica. Qual é o limite ético do uso da IA generativa na produção científica? Para responder a essa questão, a palestra examina princípios como integridade acadêmica, honestidade intelectual, responsabilidade autoral e rigor científico, que possibilitam distinguir usos legítimos de práticas em que a compreensão, a validação e a responsabilidade pelo conteúdo são indevidamente delegadas à IA. ...ler menos

Este curso pretende apresentar o processo de elaboração do Plano Individual de Atendimento (PIA) para adolescentes em cumprimento de Medida Socioeducativa. A partir de uma visão histórico social, serão abordados temas que levem os alunos a refletirem sobre a importância da construção pautada no contexto social e familiar dos adolescentes de forma ética, participativa e horizontal, envolvendo todos os atores da rede de proteção. O Plano Individual de Atendimento (PIA) é uma ferramenta do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). ...ler menos

As inscrições para o Curso de Extensão "Fundamentos do Serviço Social Crítico e os desafios contemporâneos" estão abertas entre os dias 17 de abril a 02 de maio e têm como público alvo assistentes sociais e estudantes da graduação em Serviço Social da UFF/CURO que já cursaram estágios I e II.

Com cinco encontros presenciais, a edição 2026, promovida pelo Projeto de Extensão "Formação continuada para assistentes sociais da Região dos Lagos e Norte Fluminense", é uma iniciativa que busca oportunizar a capacitação e formação continuadas por meio do aprimoramento teórico-metodológico, técnico-operativo e ético-político da profissão, a fim de contribuir com o trabalho profissional de assistentes sociais e futuras(os) assistentes sociais da Região dos Lagos e Norte Fluminense.

O Curso de Extensão: "Fundamentos do Serviço Social Crítico e os desafios contemporâneos" é uma promoção da Universidade Federal Fluminense - Campus Universitário de Rio das Ostras, do Instituto de Humanidades e Saúde e Departamento Interdisciplinar, pelo Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Serviço Social, Trabalho e Processos Sociais Contemporâneos (GEPESSC), no seu eixo “Serviço Social, fundamentos, formação e trabalho profissional” e pelo Projeto de Extensão: Formação continuada para assistentes sociais da Região dos Lagos e Norte Fluminense. É coordenado pela Prof.ª Dr.ª Antoniana Defilippo, em conjunto com a vice coordenadora Prof.ª Dr.ª Renata Cardoso. 

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Conteúdo programático: Introdução à vertigem posicional paroxística; bases anatômicas e fisiopatológicas do sistema vestibular relacionadas à VPPP; principais manifestações clínicas; abordagem diagnóstica, incluindo anamnese, testes posicionais e interpretação dos achados; condutas terapêuticas, com ênfase nas manobras de reposicionamento canalicular; orientações ao paciente, acompanhamento clínico e discussão de caso aplicado. ...ler menos

O Rolê Científico com Elas, ação do projeto Meninas e Mulheres na Ciência (MMC-Coluni-UFF), tem como objetivo promover o acesso de estudantes da educação básica a espaços de produção científica, incentivando especialmente a participação de meninas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Nesta edição, realizada no Instituto Nacional de Tecnologia (INT), a atividade é desenvolvida sob a temática da Preservação dos Oceanos e da Vida Marinha, proporcionando às participantes uma imersão em ambientes de pesquisa aplicada. A programação inclui visitas a laboratórios, apresentação de projetos científicos e interação com pesquisadoras do INT, destacando o protagonismo feminino e a atuação multidisciplinar na produção do conhecimento científico e tecnológico. ...ler menos

A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

Formação ampliada para coordenação executiva do Movimento Brasileiro de Mulheres Cegas e com Baixa Visão (MBMC) e lideranças de outros ativismos de mulheres, desenvolvida pelo MBMC em parceria do Laboratório Conatus/UFF. A iniciativa tem como objetivo fortalecer a atuação política e estratégias de redução de danos à saúde psicoemocional de mulheres ativistas na luta por direitos, articulando o ativismo anticapacitista, o cuidado enquanto política feminista e a promoção do bem-estar. As atividades envolverão rodas de formação, vivências artísticas, oficinas colaborativas e diálogos interseccionais com outros movimentos e coletivos de mulheres. ...ler menos

A atividade inicia-se com uma mesa redonda que reúne lideranças do Movimento Brasileiro de Mulheres Cegas e com Baixa Visão (MBMC) e de outros coletivos de mulheres ativistas, com o objetivo de fortalecer a atuação política e discutir estratégias de redução de danos à saúde psicoemocional de mulheres na luta por direitos. Durante a mesa, serão abordados temas como o ativismo anticapacitista, o cuidado enquanto política feminista e a promoção da saúde mental. Busca-se evidenciar que a luta política também requer espaços de pausa, elaboração e acolhimento, e que o cuidado de si e das outras constitui um ato político fundamental para a permanência e a continuidade da resistência nos movimentos sociais. Na segunda parte da programação, será realizado o lançamento do Podcast Entretecidas: Lutas Sociais e Ativismos de Mulheres, seguido de uma roda de conversa. ...ler menos

Este evento faz parte do Projeto de Extensão “AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO OPERADOR DO DIREITO”. PROEX FLUXO CONTÍNUO - 2025/2027. A presente Palestra tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pelo Procurador Federal no Contencioso Previdenciário. ...ler menos

Maio é o mês de combate a hipertensão. E para trazermos este importante tema para medicina veterinária de cães e gatos, o grupo de extensão GEAPA-UFF está promovendo esta ação gratuita. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro M ou N?, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

Esta atividade de extensão tem como objetivo promover a reflexão crítica entre estudantes ingressantes do curso de Pedagogia sobre a importância da escrita da monografia em sua formação acadêmica. A proposta busca desmistificar a produção científica, compreendendo-a não apenas como uma exigência final do curso, mas como parte de um processo formativo comprometido com uma formação emancipadora e de construção de uma identidade docente. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro M ou N?, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

VIII Mostra Cinema e Ditadura - Sessão 3 16 de maio - 19h Ditadura nas universidades brasileiras Presencial na Casa dos Saberes - Nova Friburgo, com transmissão pelo Canal do Youtube do LACE https://www.youtube.com/watch? v=pEkd7AcZp3Q Palestrantes Jaime Pacheco Gabriel Rivas ...ler menos

SÓCIO OU PROBLEMA? CONFLITOS SOCIETÁRIOS NA PRÁTICA Resumo: A escolha de um sócio, especialmente no contexto familiar, costuma parecer uma decisão natural, mas pode se tornar a principal fonte de conflitos dentro da empresa. Divergências de visão, falta de alinhamento, informalidade e ausência de regras claras tendem a transformar relações de confiança em disputas complexas, muitas vezes agravadas pela mistura entre questões empresariais e emocionais, além da frequente confusão entre patrimônio pessoal e empresarial. Neste encontro, iremos abordar como os conflitos entre sócios surgem e se intensificam ao longo do tempo, a partir de exemplos práticos. A proposta é evidenciar a importância de uma estrutura jurídica bem definida, com contratos e acordos claros entre os sócios, como forma de prevenir litígios, proteger a empresa e, sempre que possível, preservar as relações pessoais envolvidas.Link da videochamada: https://meet.google.com/zbr-vrqt-zkn ...ler menos

Atividade vinculada ao Projeto de Extensão "Questões étnico-raciais e vivências em cultura afrobrasileira" junto à comunidade do Quilombo da Machadinha, em Quissamã, Rio de Janeiro. A Programação completa está disponível no Link: https://www.instagram.com/p/DJ0Fy-Et7H_/ ...ler menos

Curso: Gestão de Unidades de Conservação e entidades ambientais. O objetivo do curso é possibilitar, em parceria com a Câmara Técnica de História, Cultura e Costumes da Unidade de Conservação do Parque Darke de Mattos e ilha de Brocóio, em Paquetá, a formação sobre gestão de unidades de conservação, entidades ambientais e gestão de resíduos orgânicos e inorgânicos. O público alvo do curso são conselheiros do parque, representantes de entidades ambientais, comunidade local e discentes de cursos de diversas áreas afins da Universidade Federal Fluminense. Com isso, o curso pretende contribuir para os objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 13, 14 e 15), pois ao preservar a fauna e a flora do território protegida pela referida unidade de conservação contribuirá para a conservação dos oceanos, mares e os recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável assim como para a reversão da degradação da terra e a perda da diversidade. Módulo I: Unidades de conservação, Sistema Nacional de Unidades de Conservação e a Lei 9.985/2000 * Carga horária: 4 horas *Indicações bibliográficas: SANTOS, Saint`Clair Honorato. Direito Ambiental: unidades de conservação e limitações administrativas. São Paulo: Editora Juruá. 1999. NETO, Nicolau Cardoso. Legislação ambiental e unidades de conservação. São Paulo: Editora Uniasselvi, 2011. Dia: 18/05/2026 (segunda) Horário: 14:00 Local: Sala 214, Escola de Serviço Social, Bloco E, campus Gragoatá, UFF, Niterói Módulo II: Plano de Manejo de Unidade de Conservação * Carga horária: 4 horas *Indicações bibliográficas: CAMPOS, Diego Monteiro Gomes de; GRACI, Luciana (organizadores). Manejo de Unidades de Conservação. São Paulo: Distribuidora Educacional, 2016. PROJETO Plano de Manejo Mosaico do Parque Darke de Mattos e ilha de Brocoió, 2026. SILVA, Carlos Eduardo F. Manuais para capacitação em manejo de Unidades de Conservação. São Paulo: Sociedade Educacional Gaia, 1997. Dia: 06/06 (sábado) Horário: 10:00 Local: Casa de Artes, Praça São Roque, Ilha de Paquetá Módulo III: Entidades ecológicas, ONGs e movimentos ecológicos * Carga horária: 4 horas Dia: 15/07 (quarta) Horário: 17:00 às 21:00 Local: sala 416, Escola de Serviço Social, Bloco E, campus Gragoatá, UFF, Niterói Módulo IV: Gestão de Resíduos Orgânicos e Inorgânicos * Carga horária: 4 horas Dia: 15/07 (quarta) Horário: 17:00 às 21:00 Local: sala 416, Escola de Serviço Social, Bloco E, campus Gragoatá, UFF, Niterói 28/09/2026 (18:00 às 22:00) – Roda de Conversa e exibição do curta “A revolução dos baldinhos” 16/10/2026 (15:00 às 19:00) – Oficina prática – Compostagem – Sede do Roda Verde* Compostagem - Rua Júlio Braga 112, Santo Antônio-Niterói 18/10/20264 (16:00 às 20:00) – Impactos socioambientais do lixo nas cidades e alternativas ecológicas. Prof. Gustavo Gomes (UFF) ...ler menos

Programação em construção ...ler menos

Palestra 1 - Abertura do Evento - Produção de Hidrogênio Verde a Partir do Tratamento Eletroquímico de Efluentes Industriais. Horário: das 9h00min às 10h30min. Palestra 2 - Estampagem a quente de aços avançados de alta resistência – 2 horas. Horário: das 10h30min às 12h00min. Palestra 3 - Aplicação de Extrato Aquoso do Resíduo da Centrifugação para Banhos de Eletrodeposição de Ligas Metálicas – 2 horas. Horário: das 14h00min às 15h30min. Palestra 4 - Encerramento do evento - Emissões do gás de efeito estufa metano na indústria de petróleo e gás. Horário: das 16h00min às 17h30min.

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Café com RH: promovendo ações em prol da melhoria da qualidade de vida no trabalho em Macaé é um projeto de extensão universitário. Fazemos parte do LAPEEX- PSOT – Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão: Pessoas, Subjetividade, Organizações e Trabalho”. Este laboratório articula as atividades do Café com RH com as do grupo de pesquisa gestão com pessoas e subjetividade na área de Petróleo e Gás registrado no CNPQ e com as atividades do NEST – Núcleo de estudos sobre o trabalho. Ensino, pesquisa e extensão se retroalimentam no nosso laboratório. Nossa missão é Promover Qualidade de vida Dentro e Fora do trabalho por meio do objetivo de desenvolvimento sustentável ” Trabalho Decente ( Decent Work – DW ) – ODS 8 ” da OIT / ONU de modo a incentivar a nova Economia do Bem Comum ( Economy for the Common Good – ECG) Conheça nosso projeto: https://apptuts.bio/cafecomrh ...ler menos

Este curso é voltado apenas aos alunos da E.M Walmir de Freitas de Volta Redonda/RJ. O curso introdutório sobre direitos será estruturado a partir de temáticas relevantes ao cotidiano de crianças e adolescentes, abordadas de forma dialogada e adequada à faixa etária. Entre os temas trabalhados estão: ECA digital, bullying e cyberbullying, discriminação racial, intolerância religiosa e violência de gênero, além de outros assuntos indicados pelas Escolas Municipais participantes. As atividades serão desenvolvidas com base em referências teóricas e práticas cuidadosamente selecionadas, assegurando uma abordagem responsável e formativa. Vinculado ao Projeto ExperimentAção: Prática, Ensino e Pesquisa no Direito (EPEPD), o curso de extensão tem como objetivos não só a transmissão de conteúdo, mas também a criação de um espaço de escuta, diálogo e construção coletiva, incentivando as pessoas participantes a conhecerem seus direitos e a atuarem como agentes de transformação em seus contextos sociais. A participação é destinada, exclusivamente, a discentes das Escolas parceiras. Para ingressar no curso, é necessário realizar inscrição prévia no site da PROEX/UFF, que pode ser efetuada por docentes, responsáveis ou pelos(as) próprios(as) estudantes. Será necessária apenas uma inscrição para a participação ao longo de todo o ciclo de atividades, organizado em quatro encontros. Ao final, para a obtenção do certificado, a pessoa participante deverá cumprir com, pelo menos, 75% das atividades propostas. ...ler menos

Segurança Alimentar e Nutricional e Alimentação Escolar na Construção de Sistemas Alimentares Saudáveis e Sustentáveis ...ler menos

O presente projeto de extensão propõe a realização do "Congresso de Direito Imobiliário do Sul Fluminense", um evento acadêmico aberto ao público, com o objetivo de criar um fórum qualificado para o debate de temas contemporâneos e relevantes do Direito Imobiliário, com especial enfoque nas particularidades da região Sul Fluminense. A proposta articula ensino, pesquisa e extensão ao envolver discentes na organização de um evento de grande porte, conectando-os com pesquisadores, advogados e outros profissionais do setor. O congresso visa disseminar conhecimento, promover o networking entre os participantes e fortalecer o papel da UFF como polo de excelência jurídica na região, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e para a qualificação do debate público sobre o desenvolvimento urbano e o direito à moradia. ...ler menos

O presente projeto de extensão propõe a realização do "Congresso de Direito Imobiliário do Sul Fluminense", um evento acadêmico aberto ao público, com o objetivo de criar um fórum qualificado para o debate de temas contemporâneos e relevantes do Direito Imobiliário, com especial enfoque nas particularidades da região Sul Fluminense. A proposta articula ensino, pesquisa e extensão ao envolver discentes na organização de um evento de grande porte, conectando-os com pesquisadores, advogados e outros profissionais do setor. O congresso visa disseminar conhecimento, promover o networking entre os participantes e fortalecer o papel da UFF como polo de excelência jurídica na região, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e para a qualificação do debate público sobre o desenvolvimento urbano e o direito à moradia. ...ler menos

A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

A Semana S é um projeto organizado pelo Ciências Sob Tendas, em parceria com o Instituto Apontar e a Ciência Pioneira, que tem como intuito apresentar para crianças com condição neurodivergente de Altas Habilidades, oriundas do sistema de ensino público do Rio de Janeiro, atividades de mediação e divulgação científica nas temáticas de ciências, física e saúde. 09:00 às 15:00 - Exposição interativa de ciências na Escola Municipal Leonel Azevedo, para o público do ensino fundamental. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro O misterioso Sr. Quin, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro O misterioso Sr. Quin, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários e adultos de modo geral. ...ler menos

O Seminário Paisagear docente – Partilhas narrativas, autorias gestadas e aprendizagens refletidas -, promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas Vivências Didáticas Autorais (ViDA/CNPq/UFF), é um evento anual que tem como finalidade divulgar resultados de pesquisas e práticas formativas docentes entre universidade-escola básica, fundamentadas na perspectiva da pesquisa (auto)biográfica em educação, articulados ao território do Noroeste Fluminense. Em 2026, o II Seminário Paisagear docente, será sediado no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior (INFES-UFF), entre os dias 18 e 19 de junho com a temática Memórias de formação e suas respostas às vulnerabilidades de existir.

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Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro A mansão Hollow, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários e adultos de modo geral. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro A mansão Hollow, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários e adultos de modo geral. ...ler menos

O Projeto Destino BSB: LADH em Brasília - Imersão em Direitos Humanos e Instituições Democráticas é uma atividade extensionista promovida pela Liga Acadêmica de Direitos Humanos da Universidade Federal Fluminense (UFF), destinada a proporcionar aos estudantes uma experiência formativa que integre ensino, pesquisa e extensão por meio do contato direto com as principais instituições democráticas brasileiras. A proposta tem como objetivo aproximar a formação acadêmica da realidade institucional do país, permitindo a compreensão prática do funcionamento do Estado brasileiro, da organização dos Poderes da República e da atuação das instituições na promoção e proteção dos Direitos Humanos. A atividade será desenvolvida por meio de encontros formativos preparatórios, nos quais serão abordados temas relacionados à Constituição Federal, democracia, cidadania, sistema de justiça, história política e institucional do Brasil e fundamentos dos Direitos Humanos, preparando os participantes para a experiência extensionista. Posteriormente, será realizada imersão acadêmica na cidade de Brasília, com visitas técnicas guiadas a instituições públicas federais, espaços de memória democrática e órgãos responsáveis pela formulação, aplicação e interpretação das normas jurídicas nacionais, possibilitando a observação direta do funcionamento das estruturas estatais e o diálogo com agentes públicos e especialistas. Durante a atividade, os participantes desenvolverão reflexões críticas acerca do papel das instituições democráticas, do acesso à justiça, da participação cidadã e da efetivação dos direitos fundamentais no contexto brasileiro. Após a vivência institucional, será promovida atividade de socialização extensionista junto à comunidade acadêmica, com apresentação das experiências, produção de relatórios reflexivos e elaboração de materiais educativos, garantindo a difusão do conhecimento adquirido e ampliando o impacto social da ação extensionista. O projeto busca contribuir para a formação cidadã, crítica e comprometida com os valores democráticos, fortalecendo a educação em Direitos Humanos e promovendo a aproximação entre universidade, sociedade e instituições públicas, consolidando a extensão universitária como instrumento de transformação social e formação acadêmica qualificada. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro A maldição do espelho, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários e adultos de modo geral. ...ler menos

Clube do Livro Chá com a Rainha do Crime. Discussão aberta e com spoilers do livro A maldição do espelho, de Agatha Christie, com a participação de um convidado. Objetivo é fomentar a leitura, especialmente entre universitários e adultos de modo geral. Conheça nosso site: https://chacomarainhadocrime.uff.br/ ...ler menos