Pretendemos desenvolver ambientes virtuais com enfoque em educação que atendam à demandas de instituições de ensino superior, médio ou fundamental no Brasil, buscando aliar não somente recursos visuais e de navegação de qualidade, mas principalmente, recursos interativos que possibilitem ao público-alvo, formado mormente por educandos, um nível de participação, interação e co-autoria que promovam um melhor aproveitamento do ambiente, potencializando os objetivos pedagógicos.

A incontinência urinária,(IU) definida como condição na qual ocorre a perda involuntária de urina, que gera um problema social ou higiênico, enquanto a incapacidade de contenção fecal, ou seja, a perda involuntária de fezes e gases ou a impossibilidade de eliminar as fezes e/ou gases em local e momento adequados é denominada de Incontinência Anal (IA), são doenças que acarretam problemas de saúde adicionais e, por conseguinte, impactando negativamente a qualidade de vida.

Este projeto prevê a edição da revista eletrônica: Tô de Olho, cujo principal objetivo é divulgar a produção infantil, textos, ideias, desenhos, desejos, e criatividade das crianças participantes, além de potencializar a autoria infantil, muitas vezes negada/silenciada - uma revista na escola é um bom motivo para a imaginação, a fantasia e para a aquisição do conhecimento e o anúncio de outros formas de formação humana. A revista possui periodicidade semestral e é organizada em seções propostas pelas crianças.

O Projeto Fauna Brasil objetiva oferecer a população brasileira e a comunidade acadêmica material audiovisual com temas relevantes a biodiversidade brasileira e a importância da conservação ambiental e da fauna nativa com a intenção de promover conscientização sobre os temas abordados. Além disso, pretende avaliar o público-alvo através de questionários e assim, obter informações sobre o conhecimento desse público sobre a biodiversidade dos ecossistemas brasileiros e a preservação de espécies ameaçadas.

Resumo - O Projeto Brinquedos, jogos e brincadeiras: experiências tecidas na sala laboratório da FEUFF - Estação Brinquedo busca potencializar os estudos e investigações realizados especialmente pelos alunos do curso de Pedagogia da UFF quanto aos usos e sentidos que diferentes grupos de crianças dão aos brinquedos. As ações pretendidas serão desenvolvidas no âmbito da sala laboratório da FEUFF e dialogam com princípios que se voltam ao protagonismo infantil - às crianças, suas lógicas, seus saberes, suas experiências, suas memórias e suas formas singulares de aprender brincando.

Técnicos e produtores rurais carecem de informações capazes de qualificar as produções leiteiras e auxiliar tomadas de decisões que levem a sua melhoria, o que se deve, muitas vezes, à falta de um sistema adequado de registros de ocorrências diárias tanto da propriedade quanto de seu rebanho. Um bom e fácil mecanismo de controle de índices zootécnico é um componente fundamental para o desenvolvimento e a evolução de uma propriedade leiteira.

O evento será composto por cursos de atualização e terá o objetivo de difundir informações aos estudantes de medicina veterinária, técnicos agrícolas, produtores e técnicos, os quais abordarão diferentes áreas relacionadas à Produção Animal. Cada curso terá oito horas de carga horária, sendo composto de parte teórica e parte prática. Este evento ocorrerá na mesma época do Encontro de Zootecnia na Fazenda Escola da UFF em Cachoeiras de Macacu.

Este Projeto tem como objetivos realizar a visita domiciliar (VD) como estratégia de atenção à saúde bucal de pessoas com necessidades especiais, além de promover a sensibilização e aperfeiçoamento técnico-científico de acadêmicos de Odontologia para a prática profissional que considere os aspectos biopsicossociais inerentes ao contexto da vida desses indivíduos. O público prioritário são pessoas com deficiência e/ou necessidades especiais restritas ao leito ou com grande dificuldade de mobilidade, visitados semanalmente.

A vida como um fenômeno fundamentalmente químico, está repleta de exemplos que podem ser explorados pelo professor de forma atraente. O despertar para as transformações químicas que ocorrem trivialmente à nossa volta é o primeiro passo de apreciação da Química. A conscientização de uma abordagem científica é um segundo passo, que acompanha a maturidade intelectual. O desenvolvimento de um estado positivo de alerta e percepção da atuação da Ciência em termos científicos e políticos, é um terceiro passo, que devemos cultivar em nossa postura de investigadores da mesma.

Esta proposta tem como objetivo produzir vídeos sobre saúde que abordem diversas questões abrangentes sobre a temática deficiências, incapacidades ou necessidades especiais, com intuito de intervir socialmente e participativamente, através da integração de ações de promoção de saúde que estimulem a mudança de comportamento dos indivíduos a partir de informações prestadas e reflexões e discussões proporcionadas pelo processo de criação dos produtos gerados.