Os processos de ensino-aprendizagem tradicionais são baseados nas linguagens verbal e escrita, de forma que o professor expõe o conhecimento, através de palavras e leitura e interpretação de textos, cabendo ao aluno escutar, ler e fazer/responder perguntas orais e/ou escritas. A ausência de dinamismo e variedade de ferramentas na geração do saber, no contexto atual, tem levado os alunos cada vez mais a buscar outras formas de assimilação do conhecimento, que não a sala de aula.