O uso de multiplos sentidos no processo de ensino aprendizagem permite por meio da observação, reflexão e ação melhor abordagem dos conteúdos e fomenta a consolidação da informação em conhecimento. Além disso, a disponibilização das informações em mídia digital permite acesso mais rápido, principalmente via internet. Na disciplina de Parasitologia são abordados conteúdos teóricos e práticos densos, apresentados geralmente por meio de metodologias tradicionais. Os livros e em especial os Atlas apresentam custo elevado. Ao longo dos anos, observa-se uma dificuldade nos estudantes/profissionais em memorizar os nomes científicos e estruturas utilizadas no diagnóstico das parasitoses intestinais. Por outro lado, o diagnóstico parasitológico etiológico é baseado na identificação de estruturas encontradas em materiais biológicos. A disponibilização de imagens variadas, com acesso fácil, possibilita ao estudante/profissional fonte de consulta para dirimir dúvidas. Na busca de soluções para facilitar a apreensão dessas informações optou-se pelo desenvolvimento de um Atlas Virtual de Parasitologia. Acredita-se que este recurso favoreça o processo de ensino e aprendizagem em Parasitologia, bem como instrumento auxiliar no diagnóstico parasitológico.