Visando ampliar as ações propostas do Laboratório de Educação Matemática da Faculdade de Educação, em especial ao que se refere à implementação de propostas para formação continuada de professores (Regimento, art. 3º, item 8), este projeto objetiva desenvolver atividades que integrem os professores de Matemática da Escola básica com a Universidade, no município de Niterói e no Noroeste Fluminense, atendendo assim também as propostas do Projeto de Desenvolvimento Institucional da UFF para avançar na direção de uma Universidade comprometida com o social.

Após ter sido negligenciado, tanto pelos historiadores quanto pelos bibliógrafos, os livros didáticos vêm suscitando um vivo interesse entre os pesquisadores de uns trinta anos para cá. Isso fez com que os trabalhos relacionados à sua história, sua função e sua utilização em sala de aula venham merecendo, mais recentemente, a atenção também dos pesquisadores em Educação Matemática brasileiros.

O projeto consiste em publicar em PDF livros temáticos nas áreas de Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais com periodicidade semestral. A submissão das propostas de publicação dos livros poderá ser feita por professores, pesquisadores, graduandos e pós-graduandos de todas as universidades brasileiras ou do exterior, das escolas de educação básica e de todos os espaços de educação e formação existentes no Brasil e no mundo.

Neste projeto focamos as ações de interação escola-universidade que acontecem no espaço escolar. Buscamos aprofundar os diálogos entre e com os diferentes saberes de docentes e discentes, sistematizar e produzir novos conhecimentos sobre as tecnologias da educação em consonância com a diversidade que permeia o cotidiano da escola básica. Nossas ações educacionais e culturais estão voltadas para o enraizamento de uma memória coletiva instituinte, plural e democrática entre os profissionais e estudantes envolvidos no projeto.