A proposta é desdobrar e expandir o Estágio Curricular Específico em curso no SPA da UFF para estudantes que já o tenham concluído e queiram dar prosseguimento às ações desenvolvidas e/ou psicólogos em busca de atualização, em parceria com os estudantes regularmente inscritos no estágio.

O projeto Patrimônio Cultural, Conhecimentos Tradicionais e Educação Indígena objetiva o desenvolvimento de reflexões e ações voltadas para a valorização e divulgação do patrimônio cultural indígena no âmbito da educação básica, privilegiando uma abordagem interdisciplinar. O patrimônio cultural indígena tem recebido um reconhecimento no âmbito da educação escolar principalmente a partir da lei 11.645/2008, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura indígena, considerando sua grande riqueza e contribuição para a compreensão da diversidade da cultura brasileira.

A IX Semana do Curso de Psicologia cumpre a exigência do projeto pedagógico do curso. É o evento anual que reúne todos os envolvidos na graduação de psicologia, sendo realizado com espírito aberto aos debates, discussões e reflexões críticas que levem à atualização e melhoria do curso e da profissão. Objetiva, a partir do que se desenvolve nos conteúdos das disciplinas, grupos de estudo, pesquisa e extensão, avaliar sua dimensão, o alcance de seus propósitos, corrigir falhas e omissões (curriculares), assim como corrigir possíveis excessos que dependam do corpo docente.