Educação Patrimonial: Um Ensino Interdisciplinar de GeografiArte e Linguagens das Cidades de Campos e Cataguases, que objetiva: conhecer, estudar e valorizar a produção do espaço arquitetônico artístico e cultural que ao longo do tempo tem sido construído por diversos atores e por diferentes áreas da produção do conhecimento que tem contribuído para as cidades de Campos e de Cataguases. A arte, a arquitetura e a literatura têm sido até aqui o meio pelo qual a memória e a representação simbólica se fizeram com diferentes marcas e matrizes na paisagem destas cidades.

Propomos, nesta candidatura de projeto de extensão, um trabalho teórico-prático-profissional com um objeto não raro negligenciado pelos cursos de Letras: o livro. Os chamados estudos do livro estão frequentes num amplo raio de cursos acadêmicos, sobretudo nas humanidades: comunicação social, história, economia, pedagogia, biblioteconomia, arquivologia etc. No curso de Letras, de modo geral, esse objeto comparece em disciplinas como teoria da literatura, ecdótica, filologia. Entretanto, raramente é elencado a objeto científico.

O cinema é um dispositivo de criação de ideias, pensamento e diálogo entre os espectadores. Nesse sentido, essa proposta visa preencher o espaço público com cultura por meio da projeção de filmes propiciando assim o diálogo entre universidade e a comunidade externa para socializar conhecimento, saberes e experiências estéticas. Visa dessa maneira ocupar culturalmente o espaço público nos arredores do IEAR e, mais amplamente, da cidade de Angra dos Reis.

A leitura faz parte da formação intelectual, social e educativa de qualquer cidadão. O incentivo à leitura faz com que as pessoas ampliem seus horizontes de pensamento e de linguagem, exercitem o senso crítico e a argumentação e adquiram conhecimentos, melhorando o vocabulário.

No campo da informação, a relação entre os mediadores e os usuários é ponto focal das ações dos profissionais da informação. O projeto tem como norte a relação entre a comunidade de Niterói e os refugiados que vivem na cidade. Escolheu-se a Biblioteca Parque de Niterói (BPN) por ser uma instituição que tem por princípio acolher a todos sem realizar distinção.

A criação do Espaço de Memória da Faculdade de Odontologia de Nova Friburgo visa a preservação do patrimônio histórico e cultural da Faculdade de Odontologia, bem como o acesso à comunidade acadêmica e público externo. Além da pesquisa e do levantamento de dados, será criada uma linha do tempo, com os principais aspectos da história do Instituto de Saúde de Nova Friburgo (ISNF) desde antes de sua criação. O processo que culminou com a criação do Instituto teve início com a assinatura de um convênio entre a UFF e o município de Nova Friburgo, em 2007.

A gastronomia enquanto costume de cada povo está relacionada à arte de preparar alimentos à sua cultura vinculada à sua religiosidade, classe social, etnia, localização geográfica e o que cada lugar tem como alimento típico e a influência sofrida. Com isso a gastronomia é cada vez mais, uma fonte de conhecer a cultura de um povo e por meio do turismo ela tem se tornado como uma opção de atrativo turístico-cultural de determinados destinos, favorecendo assim a atividade turística em vários lugares.

Trata-se da continuação do trabalho realizado no Labestrad/UFF - Laboratório de Estudos da Tradução da UFF, gerenciado pelo Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (GLE), do Instituto de Letras, em parceria com a Direção de Assuntos Internacionais da UFF. O trabalho desenvolvido no âmbito deste laboratório insere-se nas atividades de Graduação, Pós-graduação e Extensão da Universidade. O objetivo geral da proposta é construir um locus privilegiado para a prática da e a reflexão sobre a tradução.

A Biblioteca Flor de Papel (BFP) surgiu em 1999, como um projeto de extensão criado pelo Grupo Gestor da Creche UFF em parceria com o Núcleo de Documentação, atual Superintendência de Documentação (SDC), com o objetivo de proporcionar às crianças daquela instituição o acesso adequado à coleção bibliográfica infanto-juvenil Flor de Papel, acondicionada até então na Biblioteca Central do Gragoatá.

A ação de extensão aqui proposta prevê a extensão das atividades de Lazer e Turismo para os servidores ativos e inativos (aposentados) e alunos da UFF. Serão realizadas excursões para um determinado destino com o objetivo de proporcionar atividades de lazer que estimulem os interesses: associativos, intelectuais, físicos, manuais e artísticos. Este primeiro ano poderá servir de base para que, posteriormente, este projeto seja contínuo e aprimorado pelos futuros bolsistas.