Cultura

LABESTRAD (Laboratório de Estudos da Tradução da UFF) (Cópia) 27-04-2016

Trata-se da continuação do trabalho realizado no Labestrad/UFF - Laboratório de Estudos da Tradução da UFF, gerenciado pelo Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (GLE), do Instituto de Letras, em parceria com a Direção de Assuntos Internacionais da UFF. O trabalho desenvolvido no âmbito deste laboratório insere-se nas atividades de Graduação, Pós-graduação e Extensão da Universidade. O objetivo geral da proposta é construir um locus privilegiado para a prática da e a reflexão sobre a tradução.

Biblioteca Flor de Papel: laboratório de leituras e formação de leitores

A Biblioteca Flor de Papel (BFP) surgiu em 1999, como um projeto de extensão criado pelo Grupo Gestor da Creche UFF em parceria com o Núcleo de Documentação, atual Superintendência de Documentação (SDC), com o objetivo de proporcionar às crianças daquela instituição o acesso adequado à coleção bibliográfica infanto-juvenil Flor de Papel, acondicionada até então na Biblioteca Central do Gragoatá.

Turismo Social Para Servidores e Alunos da UFF

A ação de extensão aqui proposta prevê a extensão das atividades de Lazer e Turismo para os servidores ativos e inativos (aposentados) e alunos da UFF. Serão realizadas excursões para um determinado destino com o objetivo de proporcionar atividades de lazer que estimulem os interesses: associativos, intelectuais, físicos, manuais e artísticos. Este primeiro ano poderá servir de base para que, posteriormente, este projeto seja contínuo e aprimorado pelos futuros bolsistas.

Programa Educação Patrimonial em Oriximiná-PA: A Comunicação no Cultivo de Modos Coletivos de Mediação

Esse projeto se vincula ao Programa de Educação Patrimonial em Oriximiná, ação extensionista da Universidade Federal Fluminense - UFF - realizado desde 2008 e se caracteriza por ações continuadas em Oriximiná/PA que vinculam memória, patrimônio cultural, educação, etnografia e comunicação e tem como eixo central, ações que visam a formação continuada de professores/ pesquisadores bem como projetos pilotos de ensino/aprendizado voltados para o fortalecimento de processos múltiplos de aprendizagem.

Ciclo de Palestras 2016

O Ciclo de Palestras do Departamento de Turismo da Universidade Federal Fluminense foi implantado logo após a criação do curso, em 2003 e vem possibilitando, ao alunado, tomar conhecimento da especificidade de sua formação profissional, do exercício e da amplitude do campo escolhido. Ao logo destes anos inúmeras palestras foram realizadas e muitas delas serviram para nortear e motivar os discentes nas suas escolhas. A proposta para 2016 é a de fortalecer a relação entre os alunos e o mercado de trabalho, conscientizando-os para o exercício da profissão que escolheram.

Laboratório da TV Universitária de Volta Redonda - cultura e sociedade 2016

Consolidar a primeira TV Universitária do sul fluminense, com sua estrutura própria, e dar continuidade na formação da equipe multidisciplinar que tem gerado conteúdo local, visando a democratização da informação e comunicação. Os estudantes atuam em consonância com as diretrizes do PNEDH que no ítem V expressamente se refere à: EDUCAÇÃO E MÍDIA.

Seminário Permanente de Educação, Patrimônio e Subjetividade (Cópia) 01-02-2013 (Cópia) 07-02-2014 (Cópia) 29-01-2015 (Cópia) 04-02-2016

O Seminário Permanente de Educação, Patrimônio e Subjetividade tem como objetivo principal aprofundar as bases teórico conceituais de uma proposta de educação para o patrimônio que vem sendo desenvolvida no âmbito do Programa de Extensão Casa das Mil Casas: vivenciando o patrimônio através da arte.

Artes, Diversidade Cultural e Patrimônio no Programa Educação Patrimonial em Oriximiná

A presente ação se vincula ao Programa de Extensão Educação Patrimonial em Oriximiná, aos projetos a ele articulados (Programa Educação Patrimonial em Oriximiná P/A: a Comunicação no Cultivo de Modos Coletivos de Mediação; Etnoeducação: formação de professores, memória e patrimônio; Etnoeducação, saberes tradicionais e cidadania indígena e outros) e, sobretudo, ao Programa de pós-graduação lato sensu (especialização) em Etnoeducação e ao projeto Performances, rituais e patrimônio no Programa Educação Patrimonial em Oriximiná que como este também concorre a esta edição do Edital Bolsa PROEX

A cozinha brasileira e suas raízes (Cópia) 15-01-2016

A gastronomia enquanto costume de cada povo está relacionada à arte de preparar alimentos à sua cultura vinculada à sua religiosidade, classe social, etnia, localização geográfica e o que cada lugar tem como alimento típico e a influência sofrida. Com isso a gastronomia é cada vez mais, uma fonte de conhecer a cultura de um povo e por meio do turismo ela tem se tornado como uma opção de atrativo turístico-cultural de determinados destinos, favorecendo assim a atividade turística em vários lugares.

Oficina de Teatro e Memória

A Oficina de Teatro e Memo #769;ria e #769; voltada para o pu #769;blico idoso. O objetivo e #769; a construca #771;o de espeta #769;culos teatrais com base na memo #769;ria dos idosos. O desenvolvimento do trabalho acontece em formato de oficina, com exercícios de expressa #771;o corporal e improvisaca #771;o, como preparaça #771;o para o desempenho no palco. Os espetáculos, construidos em processo de criaça #771;o coletiva, são apresentados ao público em diversos espaços.