Coordenador : Cláudia Henschel de Lima
Ano: 2026
Edital: EDITAL PROEX/UFF Nº 9/2025 HABILITAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO
Protocolo: 699.2.2026
Departamento/Setor: VPS
Área Temática : Saúde
ODS: ERRADICACAO DA POBREZA,REDUCAO DESIGUALDADES,EDUCACAO QUALIDADE,INSTITUICOES EFICAZES,SAUDE E BEM-ESTAR
Tipo: Cursos
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: 80
Redes sociais: midias_sociais
Objetivo
Apresentar de modo introdutório e aplicado o sistema de políticas públicas e a política de assistência social no marco da PNAS2004 e articular a partir do projeto de pesquisa Angústia Desamparo e Cortes na Pele Uma Articulação entre Violação de Direitos e Psicopatologias Contemporâneas em Crianças e Adolescentes os temas violação de direitos Estados Adversos na Infância EAI trauma desamparo fragilização da fantasia e potencial adoecimento mental no trabalho com crianças adolescentes e famílias em contextos de vulnerabilidade risco e crise social Com isso o curso operacionaliza em formato de extensão universitária um dos resultados esperados do projeto de pesquisa Catástrofe e melancolização Programa Cientista do Nosso EstadoFAPERJ ao transpor para a formação de profissionais da rede a hipótese de que crises e violação de direitos sob o neoliberalismo favorecem a melancolização e o aprofundamento do desamparo OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1 Situar o sistema de políticas públicas no contexto da regulamentação de partes do texto constitucional pós1988 e seus fundamentos 2 Situar a assistência social como política pública de proteção social com ênfase na distinção entre proteção social básica e proteção social especial 3 Discutir a violação de direitos no trabalho com crianças adolescentes e famílias especialmente em situações de negligência violência física violência psicológica exploração sexual abandono e afastamento do convívio familiar 4 Introduzir os conceitos de Estados Adversos na Infância EAI a partir de Danese et al 2009 e Hunt Slack e Berger 2017 e de trauma a partir de Maté e Maté 2025 trauma como ferida persistente não restrita ao excepcional vinculada à perda de reconhecimento e à experiência de desamparo 5 Explicar a hipótese clínica segundo a qual a violação de direitos pode produzir fragilização da fantasia aprofundamento do desamparo e formas contemporâneas de sofrimento psíquico 6 Exercitar a leitura de um caso articulando rede socioassistencial história de violações rupturas de vínculo sinais de sofrimento respostas institucionais e limites éticos da intervenção
Resumo
O curso de extensão vinculase ao projeto de pesquisa quotCatástrofe e melancolização impactos estruturais do neoliberalismo no malestar contemporâneoquot financiado pela FAPERJ Edital n 082025 Programa Cientista do Nosso Estado Partese da hipótese de que o neoliberalismo se nutre de catástrofes e crises aprofundando o desamparo das populações vulnerabilizadas e reduzindo o alcance das políticas públicas A proposta oferece formação breve e aplicada em quatro eixos o sistema de políticas públicas pós1988 a política de assistência social na PNAS2004 a violação de direitos e a leitura clínicoinstitucional dos Estados Adversos na Infância EAI e do trauma com foco nas experiências do CREAS e do PAEFI A justificativa se sustenta em cinco movimentos a compreensão da moldura institucional das políticas públicas pós1988 o reconhecimento da PNAS2004 como referência para a proteção social especial voltada a situações de violação de direitos a articulação com casos do PAEFI nos quais direitos violados coexistem com autolesão ansiedade depressão uso de substâncias e tentativa de suicídio quadro associado aos EAI descritos por Danese et al 2009 e Hunt Slack e Berger 2017 a compreensão do trauma como ferida persistente não restrita ao acontecimento excepcional e a vinculação do curso ao projeto do LAPSICON aproximando a elaboração teórica da prática dos profissionais da rede O objetivo geral é apresentar de modo introdutório e aplicado o sistema de políticas públicas e a política de assistência social articulandoos à violação de direitos EAI trauma desamparo e fragilização da fantasia no trabalho com crianças adolescentes e famílias em contextos de vulnerabilidade e crise social Os objetivos específicos incluem situar o sistema de políticas públicas e a PNAS2004 discutir a violação de direitos introduzir os conceitos de EAI e trauma explicar a hipótese clínica sobre fragilização da fantasia e sofrimento psíquico contemporâneo e exercitar a leitura de casos articulando rede socioassistencial vínculos e limites éticos da intervenção