Coordenador : Rodrigo Delpupo Monfardini
Ano: 2025
Edital: Edital Proex 04 de 2024
Protocolo: 420.1.2024
Departamento/Setor: CEC
Área Temática : Cultura
ODS: EDUCACAO QUALIDADE,CRESCIMENTO ECONOMICO,REDUCAO DESIGUALDADES
Tipo: Projeto
Publico Alvo : Público interno e externo à UFF - Previsão: 20,publicoAlvo
Redes sociais: endereco:https://www.instagram.com/literaturaecopolitica/
Objetivo
O objetivo da ação proposta é apresentar e fomentar o debate da teoria da crítica da economia política a partir da linguagem artística mais acessível do que a linguagem puramente teórica Nesse sentido serão debatidas com o públicoalvo obras de literatura que contribuam para o entendimento da crítica da economia política principalmente no que diz respeito ao contexto de surgimento dessa teoria marcado pela transição para o capitalismo no mundo ocidental debatendo seus impactos na formação do Brasil contemporâneo Para os alunos do curso de economia e também dos demais cursos da UFF e de outras universidades isso deve colaborar para o aprofundamento e entendimento da áreas de economia política economia brasileira formação econômica do Brasil história do Brasil e em alguns tópicos de sociologia brasileira O objetivo da ação proposta é apresentar e fomentar o debate da teoria da crítica da economia política a partir da linguagem artística mais acessível do que a linguagem puramente teórica Nesse sentido serão debatidas com o públicoalvo obras de literatura que contribuam para o entendimento da crítica da economia política principalmente no que diz respeito ao contexto de surgimento dessa teoria marcado pela transição para o capitalismo no mundo ocidental debatendo seus impactos na formação do Brasil contemporâneo Para os alunos do curso de economia e também dos demais cursos da UFF e de outras universidades isso deve colaborar para o aprofundamento e entendimento da áreas de economia política economia brasileira formação econômica do Brasil história do Brasil e em alguns tópicos de sociologia brasileira
Resumo
O objetivo da ação proposta é apresentar e fomentar o debate da teoria da crítica da economia política a partir da linguagem artística mais acessível que a linguagem puramente teórica Nesse sentido serão debatidas com o públicoalvo obras de literatura que contribuam para o entendimento da crítica da economia política principalmente no que diz respeito ao contexto de surgimento dessa teoria marcado pela transição para o capitalismo no mundo ocidental O enfoque na ação deste ano é o de avaliar a relação entre a literatura brasileira e latinoamericana do século XX com os diferentes estágios dos capitalismos tardios da região Para a realização da ação deste ano será útil a discussão realizada no projeto durante o ano de 2024 que foi de discussão na literatura das diferentes noções de nacionalidade no Brasil nos anos 1920 e 1930 que serviram de pano de fundo para as discussões teóricas do período que foram realizadas em clássicos como Casa Grande amp Senzala de Gilberto Freyre Raízes do Brasil de Sérgio Buarque de Holanda e Formação do Brasil Contemporâneo de Caio Prado Jr Também será útil a discussão já realizada em edições anteriores de autores estrangeiros notadamente russos Fiódor Dostoiévski Nikolai Tchernichévski Ivan Turgueniev ingleses Charles Dickens e franceses Honoré de Balzac e Émile Zola do século XIX no qual a temática foi a de discussão do papel da Economia Política no debate sobre a transição da Europa para o capitalismo Ao longo do ano será feita a leitura individual de três obras de literatura brasileira e uma de literatura latinoamericana com sua discussão em encontros quinzenais no formato online O formato online permite a inscrição de participantes de qualquer lugar do Brasil o que contribui para uma pluralidade de visões e de apropriações dessa temática Desde 2020 quando o projeto se iniciou já participaram estudantes em nível de graduação mestrado e doutorado além de pessoas já formadas em diversas áreas como economia ciências sociais história direito e psicologia o que garante forte interdisciplinaridade ao trabalho e colaboração para a formação desses estudantes