Coordenador : Jussara Francisca de Assis dos Santos
Ano: 2022
Publico Alvo : Discentes de graduação, pós-graduação (Strictu e latu senso), ensino médio; docentes e profissionais das diversas áreas do conhecimento, em especial àquelas/es vinculados às políticas sociais; movimentos sociais e sociedade civil interessados no tema. A
Local de atuação: SSN
Resumo
O presente Programa visa contribuir para formação, capacitação e intervenção de profissionais que atuam nas diversas áreas das políticas sociais, a partir da luta contra o racismo, na defesa e garantia de direitos humanos emancipatórios, numa perspectiva de totalidade social através da interação dialógica entre a universidade e demais setores da sociedade. A metodologia buscará atingir os princípios da interdisciplinaridade e interprofissionalidade, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão com impactos na formação de estudantes e na transformação social, de forma interinstitucional. As relações étnico-raciais, no Brasil, envolvem a crença na democracia racial. Tal ideia está num terreno de disputas e contradições, já que a população negra (formada por pessoas autodeclaradas pretas e pardas) e indígena encabeça os piores indicadores sociais do país, revelando as condições precárias de vida no âmbito do trabalho, habitação, saúde, educação, assistência social, dentre outras dimensões da vida. Este Programa busca como resultado atingir ao menos 500 pessoas por ano, sendo 200 discentes de graduação e 100 discentes de pós-graduação, docentes e técnicos administrativos, terceirizadas/os, diferentes categorias profissionais e sociedade civil numa perspectiva de totalidade, fazendo-se essencial considerar o caráter social, econômico, político, histórico e cultural interseccionado à dimensão racial. Neste contexto, a formação e a atuação profissional têm papel fundamental na defesa dos direitos humanos e o enfrentamento de todas as formas de preconceito como forma de acesso às políticas sociais. Desta forma a proposta de Programa que aqui se apresenta tem como característica principal seu caráter interinstitucional, interprofissional e interdisciplinar.