Coordenador : Dayala Paiva de Medeiros Vargens
Ano: 2019
Publico Alvo : Em 2019, o Programa de Alfabetização e leitura seguirá ampliando e diversificando o seu público-alvo. Tradicionalmente voltado para a alfabetização, leitura e letramento em língua portuguesa, o Programa objetiva abarcar atividades em línguas adicionais/ e
Local de atuação: SSE
Resumo
O Programa Alfabetização e Leitura, atuante desde 1991 no âmbito da leitura e alfabetização em língua portuguesa,seguirá investindo na ampliação de seu público e de seus participantes, abarcando também profissionais e licenciandos do âmbito da educação. Faz parte dessas mudanças promover uma reflexão mais efetiva sobre as tecnologias digitais e as múltiplas linguagens mediante a realização de cursos, oficinas e palestras durante o ano. Para a implementação de novas ações, contaremos com parcerias internas e externas, que aportarão contribuições teóricas e práticas, tal como o Laboratório de Educação Linguística (LABELIN/UFF) e o Grupo de Pesquisa Discurso e Educação Linguística (DELIN/CNPQ) e o Grupo de Estudos e Letramento Acadêmico GEPLEA, dentre outros. Como elemento novo, esperamos investir nossas ações relativas ao incentivo à leitura literária dentro e fora da universidade. Consideramos esse diálogo indispensável para um processo significativo de formação de leitores. Para tanto, a parceria renovada com a Biblioteca Pública de Niterói é fundamental. Sob uma perspectiva do plurilinguismo e das múltiplas linguagens, objetiva-se reedição cursos de extensão que tiveram significativa demanda em 2018. . Além da oferta sistemática de cursos, o Programa continuará sendo espaço de empréstimo diário livros. O PROALE seguirá prezando a importância da articulação ensino/pesquisa/extensão, uma vez que agrega diferentes grupos de pesquisa e o seu acervo é utilizado como material de pesquisa . Com a expansão do Programa para os âmbitos da educação linguística em línguas adicionais , objetiva-se ampliar também participação dos estudantes no planejamento e na execução das ações.