Coordenador : Edimilson Antonio Mota
Ano: 2019
Publico Alvo : Alunos e professores de Colégios Estaduais, da educação básica do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
Local de atuação: CLG
Resumo
Educação Patrimonial: Um Ensino Interdisciplinar de GeografiArte e Linguagens das Cidades de Campos e Cataguases, que objetiva: conhecer, estudar e valorizar a produção do espaço arquitetônico artístico e cultural que ao longo do tempo tem sido construído por diversos atores e por diferentes áreas da produção do conhecimento que tem contribuído para as cidades de Campos e de Cataguases. A arte, a arquitetura e a literatura têm sido até aqui o meio pelo qual a memória e a representação simbólica se fizeram com diferentes marcas e matrizes na paisagem destas cidades. Entende-se que a Geografia é uma ciência e é também uma disciplina escolar que tem como fim pensar o espaço. A cidade é um espaço com diferentes tipos de classes sociais e com culturas diferentes. É importante que a escola seja o meio pela qual o aluno possa conhecer a cidade e o seu valor patrimonial-cultural, para que ele possa se tornar um cidadão com potencial para identificar e valorizar a sua cultura material. Neste sentido, a Educação Patrimonial tem como finalidade despertar a consciência para a preservação do espaço material e imaterial. Tanto Campos quanto Cataguases são dois sítios do patrimonio-artístico do Estado do Rio de Janeiro e de Minas Gerais que precisam ser conhecidos e preservados.