O objetivo principal deste projeto é despertar nos alunos de ensino médio de escolas públicas o interesse em conteúdos de geometria do ponto de vista vetorial, por meio de atividades práticas e uso de mídias, além de promover o contato dos mesmos com os professores e alunos da universidade, motivando assim os alunos a um futuro ingresso no ensino superior. Além disso, haverá participação de alunos do IME-UFF na elaboração de vídeo-aulas, supervisionados pelos professores do projeto.

As atividades são predominantemente realizadas no Laboratório de Ensino de Geometria-LEG, no IME/UFF. Este projeto integra a área temática Educação com a do Trabalho, no que concerne à formação continuada do professor de Matemática e visa à socialização e democratização da Matemática, em realização de mostras publicas desse museu. A elaboração de artefatos didáticos, apropriados para um museu interativo e seu emprego no treinamento de docentes em atividades correlatas têm demonstrado serem ações seguras para a melhoria do ensino da Matemática.

A ampliação do acervo do Laboratório de Ensino de Geometria (LEG) do Instituto de Matemática e Estatística visa a atender mais objetivamente os princípios norteadores da Base Nacional Comum Curricular no que se refere à elaboração de materiais pedagógicos para o ensino básico e destinados à inclusão social de deficientes visuais.