Montagem de uma Experimentoteca de Solos: Proposta de Educação Ambiental voltada para o Ensino Fundamental e Médio
A degradação do solo, geralmente, está associada ao desconhecimento que a maior parte da população tem das suas características, importância e funções. De modo geral, no ensino fundamental e médio, os estudantes não têm acesso a informações corretas, eficazes ou adequadas à realidade brasileira, o que pode ser verificado nas falhas existentes nos materiais didáticos disponíveis. O objetivo geral deste projeto é promover, nos professores e estudantes do ensino fundamental e médio, a conscientização de que o solo é um componente do meio natural que deve ser conhecido e preservado.