A Educação Ambiental propicia aos alunos sentir e compreender por meio de vivências e reflexões, experiências e dinâmicas, a importância dos recursos naturais existentes no planeta e a relação com todos entre os seres vivos, reconhecendo suas necessidades que permitam a preservação e coexistência com o homem. O presente projeto tem como objetivo extrair a interpretação e os sentimentos dos alunos com relação ao tema através da utilização de linguagem não verbal contida em 12 charges para promover formação de um indivíduo consciente, fazendo parte de sua formação como cidadão.

A presente pesquisa tem por objetivo criar um livro infantojuvenil acessível cuja personagem principal seja uma mulher surdocega. A surdocegueira é uma deficiência única cuja perda visual é associada concomitantemente a perda auditiva. Por ser uma deficiência ainda pouco conhecida, uma peculiaridade no que tange ao trato das deficiências, percebe-se que as suas especificidades não são compreendidas na sua complexidade. Desse modo, a falta de conhecimento gera preconceito e, consequentemente, discriminação.

Reunindo temas ambientais atuais envolvendo zoologia e ecologia, foi elaborado o Pesca Acidental de Tartarugas Marinhas que será aplicado em quatro disciplinas do Instituto de Biologia da UFF que são ministradas para os estudantes de cursos de Ciências Biológicas, Engenharia Agrícola e Ambiental e Engenharia de Recursos Hídricos e Ambiental, no ensino fundamental e médio do COLUNI (Colégio Universitário Geral Reis), para idosos e/ou aposentados do UFFESPA (UFF Espaço Avançado), no ensino fundamental e médio do Colégio Perspectiva e em comunidade de pescadores de Maricá (RJ) com aplicação d

Esse encontro está na sexta edição e irá reunir saberes e novas perspectivas na área de diversidade e inclusão envolvendo quatro subáreas temáticas: (a) deficiência visual, (b) deficiência física, (c) deficiência intelectual e desenvolvimento humano e (d) altas habilidades ou superdotação.