Daniel Arruda Nascimento

Interações em etnoeducação e cidadania indígena

Considerando o processo de formação continuada de professores em área urbana, ribeirinha, quilombola e indígena, bem como as intervenções nas escolas públicas amazônicas no âmbito das ações do Programa de Extensão Educação Patrimonial em Oriximiná, junto à Universidade Federal Fluminense, com o apoio do PROEXT 2015/2016, que há alguns anos desenvolve projetos em etnoeducação, possibilitando não apenas a troca de saberes acadêmicos, culturais e populares, mas a valorização de saberes tradicionais, pretende o projeto de extensão ora proposto estabelecer uma relação de interação investigativa