Esta proposta busca implementar uma ‘sala’ de exibição de filmes no IEF integrando as dimensões educativa, social e cultural. Contará com a participação de professores de educação física do ensino médio de cinco escolas públicas de Niterói e de alguns de seus alunos. Trata-se de uma ação relevante de formação/sensibilização para a reflexão coletiva sobre a sociabilidade na contemporaneidade, identificando as condições reais de trabalho do professor de educação física.

A proposta parte da hipótese de que as maiores ou menores possibilidades de geração de novos direitos em uma sociedade relaciona-se à existência ou não de um Estado democrático de direito que permita a sociedade civil se expressar com liberdade de voz, manifestar seus conflitos sociais e equacionar demandas materiais e simbólicas, através de ações coletivas e movimentos sociais, grupos de pressão institucional e/ou representantes na própria esfera estatal.

A biossegurança pode ser definida como a condição de segurança alcançada por um conjunto de ações destinadas a prevenir, controlar, reduzir ou eliminar riscos inerentes às atividades que possam comprometer a saúde humana, animal, vegetal e o meio ambiente.

Este projeto: Extensões do trabalho: práticas em diferentes contextos, tem por objetivo fomentar a melhoria dos processos e das condições de trabalho atuais, especificamente dos trabalhadores do município de Campos dos Goytacazes – RJ. A complexidade da evolução da sociedade Campista e das organizações que a constituem é uma tendência inelutável, que importa sobremaneira analisar e intervir.

O projeto de extensão oferecerá à comunidade um panorama cartográfico e geográfico das condições econômicas e sociais dos municípios que compõem a Região Norte Fluminense, com a finalidade de amparar novas pesquisas e ações práticas a partir dessa caracterização das variáveis sociais e econômicas.

A população da cidade de Macaé cresceu recentemente de forma desordenada devido à instalação da Petrobrás em 1970 e suas respectivas prestadoras de serviços. Entretanto, a crise econômica e política atual na área de Petróleo e Gás geraram várias demissões em massa e alarmante desemprego. A falta de planejamento urbano e as deficiências nos indicadores de qualidade de vida (QV) rapidamente floresceram causando impactos no cotidiano dos moradores da cidade. As atividades operacionais no segmento de Petroleo e gas são identificadas pelo alto grau de insalubridade e periculosidade.

Técnicos e produtores rurais carecem de informações capazes de qualificar as produções leiteiras e auxiliar tomadas de decisões que levem a sua melhoria, o que se deve, muitas vezes, à falta de um sistema adequado de registros de ocorrências diárias tanto da propriedade quanto de seu rebanho. Um bom e fácil mecanismo de controle de índices zootécnico é um componente fundamental para o desenvolvimento e a evolução de uma propriedade leiteira.

O Programa Preparatório para o Ensino Superior da UFF de Rio das Ostras, foi renomeado para PRÉ UNIVERSITÁRIO SOCIAL PHOÊNIX e agora será apresentado na modalidade de projeto. Através do treinamento de bolsistas para desenvolverem atividades de ensino para os estudantes do ensino médio público e comunidade para a realização das provas do vestibular e do ENEM.

O curso tem natureza introdutória de forma a atender o maior número possível de pessoas que desejem iniciação junto ao tema. O curso é totalmente à distância, permitindo assim que pessoas que estejam distante das instalações físicas da UFF assim como aquelas que tenham ocupação diária, possam se beneficiar deste projeto de extensão da UFF. E assim ter acesso ao conhecimento produzido nas universidades públicas. O curso é oferecido a comunidade em geral, mas também a professores, técnicos e alunos da UFF aos quais tem reservadas 20% das vagas a título gratuito.

O curso tem natureza introdutória de forma a atender o maior número possível de pessoas que desejem iniciação junto ao tema. O curso é totalmente à distância, permitindo assim que pessoas que estejam distante das instalações físicas da UFF assim como aquelas que tenham ocupação diária, possam se beneficiar deste projeto de extensão da UFF. E assim ter acesso ao conhecimento produzido nas universidades públicas. O curso é oferecido a comunidade em geral, mas também a professores, técnicos e alunos da UFF aos quais tem reservadas 20% das vagas a título gratuito.