Educação

Base de dados e acervo digital de monografias do Departamento de Ciência da Informação da UFF

Organização de base de dados e acervo digital (repositório) arrolando monografias de graduação e pós-graduação desenvolvidas no âmbito do Departamento de Ciência da Informação A base, gerenciada pelo sistema Pergamum, fará parte do banco de dados bibliográfico da Biblioteca Central do Gragoatá. As teses e dissertações também serão incluídas no repositório da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e no Repositório Institucional da UFF.

Saberes e práticas étnico-raciais e produções subjetivas

O projeto de extensão pretende discutir, a partir de produção acadêmica da psicologia social, o processo de constituição das relações raciais na sociedade brasileira e sua ligação com a questão da etnicidade e com a ideia de pertença étnico-racial (identidades), mais especificamente tomando como base o mapeamento e a análise dos territórios urbanos e rurais em Oriximiná/PA na tentativa de compreender como esses fenômenos sociais se constituem como analisadores fundamentais dos modos de funcionamento de nossa diversidade sociocultural.

Revista Multidisciplinar Discentes de Ciências Humanas do Pólo de Campos (Cópia) 02-02-2015 (Cópia) 01-02-2016

A idéia de criação da revista discente foi amadurecida no âmbito do grupo Propet História PUCG em face da ausência sentida por todos, docentes e discentes no polo de Campos de um veículo de divulgação científica dos trabalhos de iniciação científica, extensão, propet e monografias. Ela objetiva principalmente de alunos da graduação dos cursos do pólo, mas também graduandos externos, graduados, mestrandos, doutorandos e eventualmente professores.

Levando poesia para a escola (Cópia) 15-01-2015 (Cópia) 03-02-2016

O projeto é realizado com crianças do terceiro ano do ensino fundamental, na Escola Cornelis Verolme, em Angra dos Reis. Os encontros acontecem uma vez por semana, com a duração de uma hora. Trabalhamos com atividades relacionadas à literatura, poesia, música e teatro, com o intuito de mostrar aos alunos que há outras formas de aprender, pois, estão acostumados com o método de copiar e escutar, que dificulta a criatividade e o interesse em aprender. Tentamos fazer com que as crianças descubram, de forma mais lúdica e agradável, o sentido da aprendizagem.

Centro de Educação Continuada da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense

A educação continuada merece atenção crescente, uma vez que há necessidade de preparar os profissionais para enfrentarem as mudanças e os novos desafios. O Centro de Educação Continuada na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense (FO–UFF) tem como objetivo principal aprimorar competências, ampliar conhecimentos, capacitar para a vida, através de Educação Continuada em Odontologia. Além disso, o CECO-UFF oferecerá a melhor experiência de aprendizado, expandindo e difundindo o conhecimento técnico/científico em Odontologia, criando agentes multiplicadores.

SIGCidades: Cadastro Territorial Multifinalitário (Cópia) 04-02-2016

O projeto SIGCidades, desenvolvido na UFF desde 2008, tem origem nos editais do ProExt/MEC-MCidades, que visavam à capacitação de técnicos para o fortalecimento da capacidade técnica e institucional dos municípios. Durante o período de 2008 a 2015, foram realizados 24 cursos presencias e dois seminários, com a participação de mais de 400 técnicos de prefeituras fluminenses, além de órgãos federais e estaduais, e estudantes universitários.

SIGCidades: Cadastro Territorial Multifinalitário

O projeto SIGCidades, desenvolvido na UFF desde 2008, tem origem nos editais do ProExt/MEC-MCidades, que visavam à capacitação de técnicos para o fortalecimento da capacidade técnica e institucional dos municípios. Durante o período de 2008 a 2015, foram realizados 24 cursos presencias e dois seminários, com a participação de mais de 400 técnicos de prefeituras fluminenses, além de órgãos federais e estaduais, e estudantes universitários.

Portal de Videoaulas da Universidade Federal Fluminense.

O projeto vem sendo desenvolvido desde 2005 com intuito de oferecer aos profissionais, docentes e discentes de várias áreas de atuação e do conhecimento, videoaulas abordando diferentes conteúdos de ensino. Não se descarta a possibilidade de interesse por parte do público leigo e dos alunos de ensino médio. O Portal de Videoaulas da Universidade Federal Fluminense conta atualmente com mais 500 videoaulas produzidas ou orientadas por docentes da UFF e recebe cerca de 30 mil acessos a cada mês.

Jornal Dá Licença (Cópia) 09-02-2014 (Cópia) 08-12-2014 (Cópia) 26-11-2015

O presente projeto constitui-se de um Jornal intitulado Dá Licença e, primeiramente, tem como alvo os docentes e discentes do curso de Licenciatura em Matemática da UFF, presenciais e à distância. Face ao rápido crescimento das atividades de pesquisa e das realizações de Encontros e Congressos em Educação Matemática, faz-se necessário manter o aluno do Curso de Licenciatura em Matemática informado e atualizado. Somado a isto, este projeto tem o caráter formativo, contribuindo com seções específicas voltadas para a formação complementar do licenciando em Matemática.