Educação

Aplicações de Métodos Matemáticos para a Análise de Resultados no uso do Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas (ADACA)

Os transtornos do espectro do autismo consistem em um distúrbio que engloba comprometimento nas áreas relacionadas à comunicação, à interação e às ações simbólicas. Além disso, compromete o comportamento geral e o desenvolvimento neuropsicológico do portador.

Curso Introdução à Lingua Brasileira de Sinais

A proposta do curso em pauta se dá principalmente no âmbito da capacitação dos servidores das instituições de ensino do RJ e da Universidade Federal Fluminense. Ainda assim, foram criadas vagas para atendimento à comunidade interessada no aprendizado da Libras. O objetivo principal de tal curso é a garantia da inclusão do surdo na Universidade, em consonância com a Lei 10.436 de 2002 e o Decreto 5.626 de 2005.

Falando francamente

Este projeto de extensão tem como objetivo, levar informações de saúde aos telespectadores através do canal Falando francamente de maneira informal, agregando conhecimento através de debates sobre temas interessantes no âmbito de educação em saúde. Este canal terá postagens semanais de vídeos de duração de cerca de vinte a trinta minutos, com uma roda de conversa entre os apresentadores e convidados sobre dois a três temas por programa. Será montado um cenário que mostre a identidade do canal e suscite a curiosidade dos telespectadores acerca dos temas que ali serão abarcados e debatidos.

A RELAÇÃO TRIÁDICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS (Cópia) 16-12-2010 (Cópia) 30-01-2012 (Cópia) 28-12-2012 (Cópia) 07-02-2014 (Cópia) 06-02-2015 (Cópia) 05-02-2016

A proposta focaliza a importância da relação triádica entre o professor formador (da universidade), o aluno de licenciatura em disciplinas científicas e o professor co-formador da escola (regente em serviço) para a formação do licenciando e do professor regente. O projeto se desenvolverá em um ambiente de trabalho colaborativo envolvendo representantes dos três seguimentos da tríade, com o objetivo de elaborar um conjunto de atividades para implementação nas salas de aula das escolas e com isso promover ações de formação dos participantes do grupo.

Programa de Alfabetização e Leitura (Cópia) 01-02-2016

O PROALE realiza, anualmente, desde 1991, um conjunto de ações orientadas principalmente para o incentivo à leitura e a formação continuada de professores e outros profissionais da Educação que se ocupam de questões relacionadas à alfabetização, ao letramento, à leitura e escrita e à literatura. Tais ações são de natureza diversa e a ênfase se dá no oferecimento periódico e sistemático de cursos de extensão.

Desenvolvimento de Atividades para Ampliação do Acervo Didático do Laboratório de Ensino de Geometria do Instituto de Matemática e Estatística

A ampliação do acervo do Laboratório de Ensino de Geometria (LEG) do Instituto de Matemática e Estatística visa a atender mais objetivamente os princípios norteadores dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) no que se refere à elaboração de materiais pedagógicos para o ensino básico e destinados à inclusão social de deficientes visuais.

Ciências na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental:desenvolvimento de atividades práticas e experimentais articulado à formação docente

No âmbito da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, o ensino de Ciências apresenta grande relevância podendo contribuir para o início do processo formal de alfabetização científica das crianças e de construção de conhecimentos acerca de seu organismo e do meio em que estão inseridas. Nesses segmentos de ensino, a experimentação e as atividades práticas se mostram como metodologias privilegiadas por contemplarem aspectos específicos da faixa etária em questão.

Cine Debate: CineMarx (Cópia) 25-01-2012 (Cópia) 25-01-2013 (Cópia) 03-02-2014 (Cópia) 30-01-2015 (Cópia) 28-01-2016

Atento aos compromissos da UFF em relação às diretrizes da política de extensão (indissocialibidade entre ensino, pesquisa e extensão), o IEF tem buscado tornar seus projetos de extensão num campo fértil para o desenvolvimento de projetos de pesquisas envolvendo alunos/as da UFF, como de outras universidades na cidade e região. O que pode ser verificado em alguns projetos em desenvolvimento.

Capacitação de Técnicos na criação e manejo de Animais de Laboratório (Cópia) 27-01-2011 (Cópia) 29-01-2012 (Cópia) 07-02-2013 (Cópia) 09-01-2014 (Cópia) 05-02-2015 (Cópia) 01-02-2016

Na Universidade Federal Fluminense (UFF), a criação e a manutenção de animais de laboratório estão fortemente relacionadas à pesquisa e ao ensino. Consciente desta importância, a UFF implantou a REDEBIO-UFF, integrando os biotérios de criação e experimentação. Adquiriu equipamentos e estabeleceu ações para modificar o padrão sanitário dos roedores produzidos e utilizados no ensino e nas pesquisas da UFF. Entretanto, no Brasil, a capacitação de pessoal na área de animais de laboratório, em todos os níveis ainda é muito carente.

Ações de valorização e acompanhamento escolar da aldeia guarani Ara Howy

Este projeto visa acompanhar e apoiar os processos de ensino e aprendizagem escolares na aldeia guarani Ara Howy, localizada no município de Maricá, assim como fortalecer a formação dos profissionais da educação básica mais sensíveis às demandas interculturais indígenas; contribuindo assim, para a ampliação e consolidação do pensamento crítico estratégico e o desenvolvimento da educação pública diferenciada e intercultural, conforme a legislação vigente.